调查家乡环境 争做环保卫1 (2).docVIP

《调查家乡环境 争做环保卫士》活动教学设计 实施学校 平舆四小 学生年级 五年级 指导教师　 胡艳伟 案例编审 平舆四小胡艳伟 ] 【活动目标】 1.通过观察、调查家乡的环境,增强学生保护周围环境的意识。 2．引导合作探究，培养学生的合作意识和合作能力。 ３.掌握观察、比较、实验、实地考察等基本方法。通过交流、展示，提高学生的口头与书面表达能力。 4.培养探究的兴趣、团结合作的精神以及热爱祖国的情感。 【教学重难点】：掌握保护环境的相关知识 【教学方法】观察比较目标导学 【活动适合年级】小学三年级 【时间总跨度】4周 【活动背景】 平舆经济发展了,自然生存环境令人耳目一新,创建文明城市的活动也在如火如荼地进行着,但是，也仍然存在一些地方的环境、空气、水等污染，这些问题令人堪忧。保护环境已经成为我们平舆人民迫在眉睫的重要任务。少先队员是以后平舆的主人，他们应该负担起保护家乡的责任。我们学校应该引导他们从小形成环保意识，养成环保习惯。 此次活动设计意在通过组员们的参与，让组员在心中形成一种环境的忧患意识,认识到环境和我们人类生活的关系。从观察周围的环境活动,让组员们发现家乡的美，同时也体验到家乡的环境危机。激发组员们热爱家乡的情感，发扬他们的主人翁精神,引导学生从我做起，从现在做起，为保护环境,建设美好的绿色家园做出贡献。 【活动目标】 1．认知目标:通过本次活动使组员们初步