《黄道婆》学习教学学习设计.docVIP

《黄道婆》教学设计 教学目标 ： 1．认识 5 个生字，学会 14 个生字，通过查字典或词典，联系上下文理解“虐待”等词语，积累“举目无亲、衣食无忧”等词语。 2．理解课文内容， 了解黄道婆的经历以及她在棉纺织业的贡献。 3．结合课文内容，理解黄道婆是如何传授棉纺技术，革新棉纺工具，为父老乡亲们造福的。 ．正确、流利、有感情地朗读课文，用自己的话简要地讲述黄道婆的故事。 教学重点： 结合课文内容， 理解黄道婆是如何传授棉纺技术， 革新棉纺工具，为父老乡亲们造福的。 教学难点： 知道为什么要在北京的国家博物馆里陈列黄道婆的塑像和松花布。 课时安排： 两课时 第一课时 教学目标 1 ．读通课文，认识 5 个生字，学会本课的 14 个生字，掌握“虐待”等词语，积累词语。 2．合作探究，整体把握课文内容，理清文章的条理。 3．初步了解黄道婆的经历以及她在棉纺织业的贡献，引导学生自读探究。 ．有感情地朗读课文。 教学重点 ：学会本课的 16 个生字，掌握“虐待”等词语。 教学难点： 学生自读探究， 了解黄道婆的经历以及她在棉纺织业的贡献。 教学准备： ．生字词语卡片。 ．黄道婆的资料。 教学过程 一、介绍人物，导入新课 ．板书课题，齐读课题。 ．介绍黄道婆。 ．教师设置悬念，导读：我们通过查阅资料，初步了解黄道婆的经历和事迹， 那么，课文讲述了黄道婆的什么事情？请大家以小组为单位，自读课