浅谈如何在初中物理教学中培养学生的核心素养.docVIP

　　 　　近年来,随着新课程的出现以及素质教学的不断深入,我国的教育部门开始重视培养学生的核心素养。今天为大家精心准备了浅谈如何在初中物理教学中培养学生的核心素养，希望对大家有所帮助! 　　浅谈如何在初中物理教学中培养学生的核心素养 　　物理核心素养主要包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任。物理核心素养的四个方面是相互联系、共同发展的。结合平日的教学，我有以下体会 　　一、物理教师要努力提高自身素养，才能顺应时代发展 　　教师要有理想信念，要有道德情操，有仁爱之心、有过硬的教学能力、科学的教学方法、勤勉的教学态度，这些都是教师的基本素质。因为要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看来，这个要求已经不够了，应该要有一潭鲜活的水.老师有些刻板，学生可以原谅，但老师知识浅薄，学生是绝对不能原谅的，所以教师的综合素养深深的影响着学生素养，甚至影响学生的一生。知识取之不尽而又与时俱进，初中物理教师是学生学习物理的启蒙教师，教师的科学素养水平直接决定学生科学素养的起点高度。在平日工作之余应多看书、多关注前沿科技，在生活中也做个有心人，多观察多思考多总结，这样不仅知识丰富，而且能在适当的时候把学生的思维拉近生活。总之，初中物理教师要有使命感，要多学习、多钻研、多交流，多实践，不断提高自身的科学素养。 　　二、重视科学探究环节，提倡学习方式的创新。 　　物理学习的主要目的不仅是学习物理知