2020秋最新人教版小学六年级数学上册《分数除以整数》教学设计.docVIP

第一学期学校教师教学资料 学习是一件快乐的事。 2.分数除法 第1课时 分数除以整数 【教学内容】 分数除以整数（教材第30页例1、第30页“做一做”及练习七第1~4题）。 【教学目标】 1.通过学生折纸实验，使学生在理解算理的基础上掌握分数除以整数的计算方法，并能正确地进行计算。 2.掌握分数除以整数的计算方法：分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。 3.培养学生知识的迁移能力和语言表达能力，使学生的抽象思维能力得到发展。 【重点难点】 理解分数除以整数的计算法则并利用法则正确地进行计算。 【复习导入】 1.复习倒数： （1）有同桌两人互相出题，其中一人报数，另一人说出它的倒数。 （2）集体汇报。汇报时引导学生一对一地说。 如：与2互为倒数、与互为倒数、3与互为倒数。 2.复习分数乘法： 学生独立完成下面各题： 【新课讲授】 1.教学例1。 （1）学生拿出课前准备好的纸，小组讨论操作，如何把这张纸的平均分成2份，并通过操作得出每份是这张纸的几分之几。 （2）小组汇报操作过程，得出：将一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的。 （3）引导学生数形结合，对照不同的折法，说出两种不同的计算方法。 （4）如果把这张纸的平均分成3份呢？让学生从上面两种方法中选择一种进行计算，通过操作对比，让学生发现第二种方法适用的范围更广。 引导学生观察÷2和÷3两个算式，概括出分数除以整数的计算法则：分数除以整数，等于乘上这个整数的倒数。 2.巩固练习。 完成第30页“做一做”。 【课堂作业】 1.完成教材第34页第3题。 2.完成教材第34页第4题。 【课堂小结】 这堂课你有什么收获和体会？ 【课后作业】 完成《创优作业100分》本课时练习。 第1课时分数除以整数 计算方法： 分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。 1.学生已经学习了整数除法。 2.学生已经学习了分数乘法和认识了倒数，已掌握了分数乘分数的计算方法。 3.教学实践中，基于学生的知识现状，回答问题时，很可能语言组织不严密，方法不全面，教师的引导及补充说明的地方偏多……这些也是要注意的。 课后小知识-------------------------------------------------------- 课 外 拓 展 课 外 拓 展 学习方法指导： 同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素： 规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！