3人口手耳目(共3课时).docxVIP

3 人口手耳目 教学解析： 本课内容是看图识字，引导学生了解“人”的概念，认识几个重要的身体部 位。第一幅图画了 6个不同性别不同年龄的人， 引导学生借助图画学习生字 “人”， 将“人”这一抽象的概念具体化： “人”是一个集合概念，既包括男人和女人， 也包括老人和小孩。 第二幅图画的是一个男孩，他的耳朵、嘴巴。眼睛和手分别对应生字“耳、 口、目、手”，引导学生认识事物的同事学习生字。耳能听，口能尝，目能看， 手能摸，引导学生关注这几个重要的身体部位，在生活中充分利用自己的听觉、 味觉、视觉和触觉，感知外部世界，探索世界、认识世界。 教学目标： 认识“人、口”等 5 个生字，理解字义、掌握口形，会读，会打手语。 会写“人、口”等 4 个生字，会在一定情境中运用。写字时能保持正确的 坐姿和执笔姿势。 认识笔画“横折”和“弯钩” 。 能借助图画认识事物。 教学重点： 识字写字；初步理解“人”的概念；联系实际了解身体各部位的用途。 教学课时： 3 课时 第一课时 教学目标： 借助图片学会认读 “人、手”2个生字，理解字义，掌握口形， 会打手语。 会写“人、手” 2 个字，认识笔画“弯钩” 。 写字的时候主动观察范字，养成良好的书写习惯。 能结合生活说出手可以做什么。 教学重点： 通过听读、看图等方法认识生字。 教学难点： 会正确书写“人、手” 2 个字。 教学过程： 一、直接导入 课前检查