《从百草园到三味书屋》优秀教案.docxVIP

第 第 PAGE #页/共21页 《从百草园到三味书屋》优秀教案 今天查字典语文网小编为大家带来《从百草园到三味书 屋》优秀教案，希望能够帮助到大家。 教学目标 : 1、了解作家作品 ;领悟课文写景的精妙，提高描写的能力 ;理 解并学习课文按空间顺序记叙事件 ; 把握文章的主旨。 2、通过合作与交流，探讨写景的妙处 ;反复朗读课文，理清 层次 ;结合自身实际， 用心体会作者的思想感情， 多角度深思 课文的主题。 3、描写景物的方法：首先要抓住景物的特征，即找出所要 描绘的景物独特而又细微的地方，并用准确的语言把它传神 地描述出来。 景物描写的作用：对景物进行生动细致地描写，实际上多是 为了寄托与抒发作者的感情。 4、记叙的顺序：学习一篇记叙文，要把握记叙的顺序，记 叙的顺序分为：顺叙、倒叙和插叙。顺叙，按照事情发生、 发展和结局的时间顺序来写， 可使文章脉络清楚， 条理分明， 有头有尾。倒叙是把后发生的事情写在前面，把先发生的事 情写在后面。 这样的顺序可以加强表现力， 突出记叙的重点。 插叙是在记叙过程中，插入另一些有关情节，然后再接叙原 来的事情，对主要情节起到补充衬托的作用。 5、对比：是将两个事物放在一起作比较，从而突出优劣正 6、认识鲁迅从小热爱自然、热爱生活，启发学生做生活的 有心人，走好人生的每一步。 教学重点： 1、领悟本文的写景的笔法，了解写景的基本原则和常用手