身韵课程教学大纲.pdfVIP

中国古典舞身韵课程教学大纲 本大纲是依据北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校的教学大纲而制定， 按照科学， 规范的训练 方法，培养学生具有较全面的基本能力和德艺双馨的艺术人才为指导思想。 一、课程性质和任务 古典舞身韵是中等艺术学校舞蹈专业的一门辅助专业课程， 它的训练内容来自戏曲和武 术，并按舞蹈需要进行了必要的取舍和规范， 分解组合的身法韵律训练。 它是从根本上完善 舞蹈训练的关键性的必不可少的环节和步骤 二、课程教学目标 本课程的教学目标是：身韵使基本功能力、技巧、舞姿、动律、节奏、舞句蹬成为一个 有机的整体。 （一）知识教育目标 1、了解身韵课在舞蹈综合艺术中所起的作用 2、掌握舞姿、动律、节奏、舞句等成为一个有机的整体。 （二）能力培养目标 1、掌握科学的训练方法。训练身体各部位的协调性。 （三）思想教育目标 1、培养学生具有克服单一枯燥反复训练的能力。 2、培养学生具有吃苦耐劳和勇于创新的精神。 三、教学原则和方法 1, 遵循由浅入深，由易到难，由元素到组合，循序渐进的教学方法，采取取由人而异， 因材施教的教学原则 , 加强学生的实习和实践活动，定期举办小型的舞蹈专场汇报以及综合 性演出。 四、课程开设年限 学习年限：四年 学习时数：第二学年，每周 2 节 第三学年，每周 2 节 第四学年，每周 2 节 五学年，每周 2 节 教学内容纲要。 第二学年第一学期：元素训练部分。 ㈠教学基本要求： 1、元素是指中国舞教材中最基本、最单纯的动律，是身韵训练的最基础部分。 2、重点要训练学生要部和运动幅度和灵活性，使学生正确掌握各动作元素的不同方位。 3、逐步引导学生体现中国古典舞“拧、倾、圆、曲”的动作特点和审美风格，为下阶段身 韵的“短句”训练打下坚实的基础。 ㈡教学内容：（女班） 1、提沉。 2、冲靠与旁移。 3 、含腆仰。 4 云肩转腰。 ㈢教学内容（男班） 1、提沉。 2、冲靠。 3、含腆。 4、旁移 第二学年第二学期 ㈡教学内容：（女班） 1、2 、旁提。 3 、基本手位。 4、基本脚位。 5 、基本舞姿。 ㈢教学内容（男班） 5、云肩转腰 6、横拧 7 、穿胸刺肋 第三学年第一学期 教学内容：（女班） 1、原地单一的圆场练习 2 、行进带小舞姿的圆场。 3 、慢步。 4 、掰扣步。 5、手眼练习 教学内容（男班） 1、提沉。 2、冲靠。 3、含腆。 4、旁移 5 、云肩转腰 6、横拧 7 、穿胸刺肋 旁提 第三学年第二学期 教学内容：（女班） 1、中间练习（横拧） 2 、旁提。 3 、穿手。 4、双晃手。 5、盘腕 教学内容（男班） 1、舞姿圆场。 2、掰扣步。 3 、简单的步伐组合 第四学年第一学期 教学内容：（女班） 1、风火轮。 2、慢步。 3、行步。 4 、圆场。 5 、花帮步 教学内容（男班） 1、基本手位。 2、基本脚位。 3、提沉。 4、冲靠。 5、圆场 第四学年第二学期 ㈠教学基本要求 1、袖舞的素材来自于传统的戏曲舞蹈“水袖”是在中国古典舞“徒手”身韵教学基础上， 对传统服饰性舞蹈的深入研究与发展。 2、“抖、扬、出、收、绕、搭”是袖舞具有典型性，训练性的单一技法，同时强化身体动 作的表现，将袖与身融为一体。 3、袖不应是一种装饰，它是人体动作的延伸与夸张，应强调以身带袖，袖身想结合的袖舞 规律 教学内容：（女班） 1、抖袖。 2、出收袖。 3、扬袖。 4 、推袖。 5 、绕袖。 6 、抓袖。 7 、搭袖。 8、半袖片花 教学内容（男班） 1、穿手。 2、摇臂。 3、风火轮。 4 、燕子穿林（单一练习）。 5 、步伐 第五学年第一学期 教学内容：（女班） 1、原地抖袖。 2、流动式抖袖。 3 、扶抖袖。 4、出收袖。 5 、弧线扬袖。 6 、直线扬袖。 7、 推袖。 8、原地扶绕袖。 9 、慢绕袖。 10、片花 教学内容（男班）