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小班数学活动五彩石头路教学目标乐意参与活动体验玩石头的乐趣学习按石头的特征有规律的进行排序发展幼儿的数数和分类排序的能力教学准备石头若干每人一只筐教学过程一引题回忆故事引导幼儿一起去铺路活动一开始通过老师简短的话既帮助幼儿复习了有关故事的角色同时也揭示了本次活动的主题运用开门见山的方法和去帮兔姐弟来引起幼儿铺路的兴趣为整个活动的有序开展奠定了基础二捡石头观察石头看看这里有多少石头这些石头是怎么样的小结原来石头是各种各样的有大有小有的粗糙有的光滑让幼儿通过自己的观察进一步掌握了解石头的特征并突出了
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小班数学活动《五彩石头路》
教学目标
1、乐意参与活动，体验玩石头的乐趣
2、学习按石头的特征有规律的进行排序
3、发展幼儿的数数和分类、排序的能力
教学准备
石头若干，每人一只筐
教学过程
（一）引题
回忆故事，引导幼儿一起去铺路
（活动一开始通过老师简短的话，既帮助幼儿复习了有关故事的角色，同时 也揭示了本次活动的主题。运用开门见山的方法和去帮兔姐弟来引起幼儿铺路 的兴趣。为整个活动的有序开展奠定了基础。 ）（二）捡石头
1、观察石头
1）看看这里有多少石头？
2）这些石头是怎么样的？
3）小结：原来石头是各种各样的。有大有小，有的粗糙，有的光滑。
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