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部编版三年级下册语文同步作文 部编版三年级下册语文同步作文 习 作 习 作 范文一：茉莉 范文一：茉莉 妈妈给我买了一盆茉莉花，我把它放在阳台上。这是我拥有的第一盆属于自 妈妈给我买了一盆茉莉花，我把它放在阳台上。这是我拥有的第一盆属于自 己的植物，我决定要好好照顾它。 己的植物，我决定要好好照顾它。 茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。清晨，太阳刚刚升起，叶子上滚动 茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。清晨，太阳刚刚升起，叶子上滚动 着亮晶晶的小水珠，在阳光下，那一片片叶子绿得发亮。再看那乳白色的花，小 着亮晶晶的小水珠，在阳光下，那一片片叶子绿得发亮。再看那乳白色的花，小 小的花瓣围绕着花蕊，凑成了小巧玲珑的茉莉花。你看，它正向你点头微笑呢！ 小的花瓣围绕着花蕊，凑成了小巧玲珑的茉莉花。你看，它正向你点头微笑呢！ 一阵微风吹来，淡淡的清香溢满了整间屋子。我每天放学回家后第一件事就 一阵微风吹来，淡淡的清香溢满了整间屋子。我每天放学回家后第一件事就 是去看它，有时还会给它浇些水，或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的香味。听妈妈 是去看它，有时还会给它浇些水，或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的香味。听妈妈 说茉莉花晒干后还可以用来泡茶，或制成香包放在衣柜里，用处可大着呢！ 说茉莉花晒干后还可以用来泡茶，或制成香包放在衣柜里，用处可大着呢！ 茉莉花啊，虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁，但我却独爱你那清新淡雅 茉莉花啊，虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁，但我却独爱你那清新淡雅 的美。 的美。 点评：小作者把清晨时茉莉花的叶子和花朵描写得很细致，其中比喻、拟人 点评：小作者把清晨时茉莉花的叶子和花朵描写得很细致，其中比喻、拟人 修辞手法的运用，更是把茉莉花写活了。另外，小作者通过视觉和嗅觉分别写出 修辞手法的运用，更是把茉莉花写活了。另外，小作者通过视觉和嗅觉分别写出 了茉莉花的样子和气味，写得真实、自然。结尾表达了小作者对茉莉花的喜爱之 了茉莉花的样子和气味，写得真实、自然。结尾表达了小作者对茉莉花的喜爱之 情，点明主题。 情，点明主题。 范文二：家乡的油菜 范文二：家乡的油菜 又到了油菜花开放的季节。家乡的小路旁、山坡上、田垄里到处都有油菜花 又到了油菜花开放的季节。家乡的小路旁、山坡上、田垄里到处都有油菜花 的身影，太阳一照，黄灿灿的一大片，又鲜艳又热烈，好看极了。这时，空气里 的身影，太阳一照，黄灿灿的一大片，又鲜艳又热烈，好看极了。这时，空气里 到处弥漫着一股幽幽的清香。 到处弥漫着一股幽幽的清香。 油菜花的花朵很小，花瓣很薄。但从远处看，油菜花漫山遍野，一团团，一 油菜花的花朵很小，花瓣很薄。但从远处看，油菜花漫山遍野，一团团，一 簇簇，围在一起，就形成了一片花的海洋，黄得耀眼。这大片的油菜花引来了勤 簇簇，围在一起，就形成了一片花的海洋，黄得耀眼。这大片的油菜花引来了勤 劳的蜜蜂，引来了美丽的蝴蝶…… 劳的蜜蜂，引来了美丽的蝴蝶…… 一段时间后，每一朵油菜花的顶端都会长出一个荚，每个荚里又会长出一颗 一段时间后，每一朵油菜花的顶端都会长出一个荚，每个荚里又会长出一颗 颗小小的圆籽。它们能榨出清亮的油来。 颗小小的圆籽。它们能榨出清亮的油来。 看着这黄灿灿的油菜花，我的眼前浮现出了一个美丽的画面：油菜籽堆成了 看着这黄灿灿的油菜花，我的眼前浮现出了一个美丽的画面：油菜籽堆成了 小山，榨出的油变成了小河，流到了每家每户的油缸里，说话声、欢笑声响成一 小山，榨出的油变成了小河，流到了每家每户的油缸里，说话声、欢笑声响成一 片，热闹极了…… 片，热闹极了…… 啊，我爱家乡的油菜花！ 啊，我爱家乡的油菜花！ 点评：在这篇习作中，小作者不仅生动地描写了在近处和远处看到的油菜花 点评：在这篇习作中，小作者不仅生动地描写了在近处和远处看到的油菜花 的样子，还展开想象，写出了油菜