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疫情之下学生心理健康防护教育主题班会 疫情之下学生心理健康防 教育 一 突如其来的疫情，打破了原本 充 祥和 的 日氛 ， 那些不断跳 的数字，那些不断 的 ，那些不断更新的消息， 疫情每 每刻的 化都在 着 万国人的内心。疫情的来 ，不 威 着公众身体健康，也影响着公众心理健康，特 是居家隔离期 学生的心理健康。 一、疫情 期，学生的心理可能出 哪些不良反 ？ 在疫情防控 一 特殊 期，孩子 的正常生活被打乱，精心策划的家庭旅行没有了，春 的各种聚会取消了，不能 上三五小伙伴一起玩 ， 并且 要 常被 逼着洗手、戴口罩，学校推 了开学 ?? 种 在疫情阴影下、没 有任何心理准 、与外人隔 的居家生活，确 会 人 来 、恐 慌的心理。而中小学生正 于 知能力 展 程中， 社会化的需求在 增加，情 有 多体 但控制能力不足的 段， 于疫情的关注加之生 活空 的 小会 学生在 知、情 、行 、人 交往和躯体方面 生 一些不良反 。 些不良反 包括：在 知上，可能因 多 入疫情 相关新 和真假 的消息而无法 疫情作出科学的判断， 甚至会出 灾 化的想法；在情 上，会出 无聊、 躁、憋屈、消沉、抑郁、易 怒、恐惧等各种不同的困 ；在行 上，会无所事事， 于学 、不思 或沉迷手机游 网 ；在人 交往上，会 生人 交往范 极窄（缺少同伴交往）、交往能力和欲望