- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品文档
大学生团体心理辅导--生命教育心理辅导活动
本章要点:
探索生命的意义、培养尊重生命的态度
翔珍爱每一个生命的价值,热爱生活
生命与死亡教育对于大学生成长和发展具有重要意义
学习目标
通过生命教育心理辅导,使学生明确生命的含义及意
义,学会珍爱生命,从而提高生命质量,感悟人生。
班级生命教育心理辅导涉及培养学生对大自然的敬仰、
感悟人生、珍爱生命等。
活动一:沧海一粟----树与人
活动目标:1.协助学生感悟生命存在的意义。2.协助学
生检视自已的生命历程。3.协助学生领悟人生命的可贵。
主题:生命存在的意义
活动目的:体验人生的短暂
活动内容:
1.参天大树。
2.树与人的对话。
3.分享时刻。
理论分析:生命教育在生理与身体层面的目标,主要是
精品文档
精品文档
促进学生仆人生理与身体的成长和发展,增进身体的健康;
并学习对物质适度的感受与期待,使个人得以减少对物质的
沉迷,以使有限的人生不至于过度耗费在追逐仆人感官的享
受与物欲的满足上,而能投注精力在心理层面的成长与发展
上。以便发展出更具独特性与社会性的生命意义,提升个人
的人生与生命的价值。
活动方式:绘画法
活动材料:纸、彩笔
活动过程:
一、热身活动:
自然界中都有哪些种类的树?你喜欢哪种树?
二、分组:
按树的种类分组(杨树组、松树组、白桦树组、柳树组、
苹果树组等)。
三、发展活动
(一)参天大树
每个同学画出自已喜欢的大树,想象它有多少岁,经历
了多少风风雨雨,饱受了多少世间沧桑,它都有哪些价值?
自已和它相比,是怎样的感觉?
(二)树与人的对话
每个同学与自已画的树进行一次心灵的对话,并将对话
写在树的下方。
精品文档
精品文档
(三)分享时刻
1.小组分享与讨论。
2.全班分享与讨论。
3.辅导教师结合大家的“作品”进行总结。
活动二:意外人生----盲人打棒球
活动目标:1.协助学生感悟生命存在的意义。2.促使学
生珍惜现在的生命和健全的感官。
主题:珍惜现在的生命和健全的感官
活动目的:
1.体验眼盲者的不方便之处。
2.了解并珍惜自已的生命。
活动内容:
1.盲人打棒球。
2.自我竞赛。
3.分享时刻。
理论分析:在心理层面,生命教育的目标与任务,主要
在于协助个人发展建立有效的人际与人群关系的技巧,以产
生有意义的人际沟通与人际交往,以及发展积极正向的自我
和自我认同。终极目标是协助个人寻求自我实现的生活。
活动方式:游戏活动法
活动过程:
精品文档
精品文档
一、热身活动:全班同学坐在自已的座位上放松闭目一
分钟,看看能听到几种声音。
引起动机
各位同学知道什么是盲人棒球吗?盲目人真能打棒球
吗?他们一出生就双目失明,完全没有视觉概念,生活中平
常走路都得靠手杖小心翼翼地走,连快速走路都不敢,怎么
可能会跑甚至打棒球呢?(允许同学发言)
二、具体活动
(一)盲人打棒球
辅导教师说明:盲人打棒球与明眼人打棒球有所不同,
他们用听觉来代替视觉,用的球也比一般棒球大,会发出“哔
哔哔?”的声音,投球手通常由明眼人担任,而且和打击手同
一队,他们必须培养默契抽出好球,让视障球员根据声音判
断方位。但是,一旦有人打击出去,在场任何一个人都会莫
名感动,那是一种心灵上的快乐,很难形容。而我们今天不
是要打棒球,而是要让大家来体会一下,眼睛看不到时内心
的感觉是什么样的,以及可能带来的不方便。
规则说明:
1.首先,将桌椅挪到一旁,中间尽量空出大空间。
2.每一组成一直排,每组?8?人共?4?组。
3.组员蒙上眼睛,走向前,同组的同学指挥被蒙眼睛者,
经同级同学的指挥,拿到棒球后,便返回出发点,并将其放
精品文档
精品文档
置水桶内。
4.然后,换下一位同学带上眼罩,往前拿取棒球,如此
直到?8?人都做完为止。
5.教师示范。
(二)自我竞赛
进行小组自我竞赛的测验,测量各级合作完成的时间,
原则上以组内团队合作为原则,不进行组对组的比赛。
每组进行组内会议,彼此沟通协调如何以最短的时间达
到目标。
(三)分享时刻
1.你觉得盲人在生活上有何不方便?
2.如同盲人在生活上都有许多不便之处,你生命中也会
遇到挫折,心里有何感受?该如何克服?
3.说说该如何珍惜自已,才能有健康的身体?
(四)辅导教师总结
生命过程中总会有波折,对盲人来说,看不到世界万物,
存在着很多不便;对你们来说生命中肯定也会遇到一些挫
折,你们是逃避还是去面对?同时,是不是更该珍惜周遭的
亲朋好友呢?
活动三:万物之灵----生命线
活动目标:1.协助学生感悟生命经验的意义。2.促使学
精品文档
精品文档
生认识生命的价值,树立正确的人生观。3.促进成员发展身、
心、灵整合的健全人格。
主题:生命存在的意义
活动目的:了解生命的道路是曲折的,前途是光明的
活动内容:
1.60?
文档评论(0)