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课题唱京戏上海黄浦区卢湾一中心小学黄云教案背景唱京戏是上海音教版四年级上学期第二单元第三课的唱唱内容是本学期新修正的内容京剧是当代学生音乐学习中较少接触到的艺术作品学生对之了解不多因此本课唱京戏是学生在小学阶段集中感受接触京剧这一传统戏剧形式的最好机会由于京剧距离学生实际生活有一定的距离学习起来也很有难度大多数学生对枯燥的活动不感兴趣因此教师必须通过营造浓厚的课堂环境氛围教师与学生共同参与互动活动才能引发学生的兴趣由于本课内容是教材中新增添的没有统一的现存的教学课件需要老师们自己去制作因此运用互
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课题:《唱京戏》
上海黄浦区卢湾一中心小学黄云教案背景:
《唱京戏》是上海音教版四年级上学期第二单元第三课的唱唱内容,是本 学期新修正的内容。京剧是当代学生音乐学习中较少接触到的艺术作品,学生 对之了解不多,因此本课《唱京戏》是学生在小学阶段集中感受接触京剧这一 传统戏剧形式的最好机会。由于京剧距离学生实际生活有一定的距离,学习起 来也很有难度,大多数学生对枯燥的活动不感兴趣。因此,教师必须通过营造 浓厚的课堂环境氛围、教师与学生共同参与互动活动,才能引发学生的兴趣。 由于本课内容是教材中新增添的,没有统一的、现存的教学课件,需要老师们 自己去制作,因此
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