初小学二年级的下学期工作总结计划计划.docxVIP

初二年级下学期工作计划 工作计划频道初二年级下学期工作计划范文，供大家参 考。 一、指导思想 初二年级组继续以对各项工作做到精细化管理为指导思想，提倡教师对学生进行赏识成功教育，制定“好习惯使人终身受益”的级训，以“让社会满意、使家长放心、受学生喜爱”为工作宗旨，以促进学生全面、快速的发展为教育 的主攻方向， 加强教育教学的常规管理， 帮助学生人人进步， 老师教以严谨，重在质优 ; 学以疏导，重在进步。充分发挥 年级组服务、 管理、指导的职能， 以教学为中心， 构建和谐、 民主、团结、奋进的初二年级组。 二、工作目标 全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。 完善年级组各项规章制度，加强对教师的精细化管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和文明习惯，促进学生全面、快速发展。 教师要不断转变教育观念，树立新课程理念深化教学改革，使学生具有创新精神，竞争合作的意识。 制定细则规范教师的教学行为，提高课堂教学质量， 推进课程改革。 想方设法提高生物、地理老师的积极性，力争生地会考取得优异的成绩。 在期末全区联考中，力争各学科成绩优秀率确保 , 合格率力争前三名，并扩大优势。 三、主要工作 成立年级组管委会及相关组织机构： 成立以主管校长、年级组主任为领导的年级组管委 会。 成立家长委员会，对年级组的各项工作进行全方位 的指导。 成立年级学生分会，协助年级副主任管理年级的学 生工作。 加强教师思想建设，培养教师服务意识 加强教师思想建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，培养教师服务意识，对学生一视同仁，不因长相、不因成绩好坏、不因其他私利而对学生分亲疏。 (2) 加强纪律观念，认真落实年级组的一系列规章制度 ; 同时给教师的人文关怀和情感支持，使教师快乐生活。 打造年级文化 : 级训：好习惯使人终身受益 年级组的核心教育理念：赏识成功教育 (3) 年级口号：从基础抓起，从现在谈起，从小事做起 ; 零起点，快节奏，严要求 ; 不为自己找借口，不为他人添麻烦。 (4) 营造积极向上的年级组学习环境。班级内设张贴栏 ; 定期更新年级组宣传栏 ; 鼓励各班通过民主讨论、分工协作 等方式制定班规、班风、班级誓言等 ; 设置初二年级组信箱。 安全工作常抓不懈，强化全体师生的安全意识。 进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识， 严禁学生携带危险物品进校，严禁学生攀爬学校围墙，杜绝 安全隐患。 班主任加强课间巡查， 制止学生疯追打闹的行为， 引导学生课余时间文明休息。严格作息制度、请假制度，按 时放学，将一切安全隐患消除在萌芽状态。 精细化管理的主要措施： 明确班主任工作的规范要求。如一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规、岗位常规等，建立班主任例会制度，提前做好每周班主任例会的学习主题，确定中心发言人、班会课教案，集体研讨，使班会课真正的发挥作用。 制定并完善班集体建设常规考核细则，通过考核使学生和教师强行入轨。 完善年级组各种机构和学生分会，明确分工与职责，做到事事有人做，事事做得好。 抓好学生行为规范和养成教育，培养学生规范意识。 继续认真学习《天心一中学生文明礼仪》和《中学生日常行 为规范》，进一步规范学生一日常规。通过年级组常规管理 评比细则，努力使学生形成良好的行为习惯、文明习惯和学 习习惯。 加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养， 争取在期末全区联考中，扩大A 类学生面，减少 E 类学生， 稳住并提高中间学生的成绩。加强培优补差，积极组织学生 参加各类竞赛活动，力争多获奖。 制定详细的集体备课制度，认真组织好每周一次的集体备课。 加强教学管理，优化教学过程，促进教学改革。对备课、上课、作业布置及批改、辅导、教研、培优、考试等环节进行监测和督导。 完善教学评价体系，进行教学质量监测。 加强青春期教育，做好学生的心理指导。 /p 加强教师辅导、坐班及班级值班管理。 坚持教学质量分析制度。从知识、能力、智力与非智力、教情、学情等方面进行多层次、多角度的分析研究。建立班主任例会制度，采取多种形式，调查教学情况，评价教学效果。 制定地生学科会考目标、 计划、实施方案和奖惩等。 总之，新的学期，新的挑战，我们相信通过年级组老师 的共同努力，我们的各项目标一定会实现。 四、行事历 三月份：文明礼貌教育 开学准备工作。 班级、年级宣传栏建设 ; 班容、班貌建设。 各班出一期“学雷锋、做好事”专题黑板报。 开展学雷锋活动，并做出宣传报导。 学生安全教育。 制定年级组工作计划。 成立“行政听课组” ，随堂听课。检查教师备课、学生作业。 启动“班班通”教学，为多媒体教学比赛做准备。 落实滚动制，召开部分家长会，做好滚动学生和家长的工作。 开展学生个人仪表专项检查。 年级学生分会干部恢复日常检查。 组织生地会