新湘版二年级美术下册《民间玩具》教案分析.docVIP

新湘版二年级美术下册《民间玩具》教案分 析 课题 10 课民间玩具共 1 课时第 1 课时 教学 目标 知识与技能目标：能用简单的语言描述民间玩具的造型、色彩、花纹、材料。 过程与方法目标：在比较中体验民间玩具不同的材料、用途和地方文化艺术特色、审美趣味。 情感态度与价值观目标：参与民族文化的传承交流，感受民间玩具浓厚的乡土味和强烈的装饰风格，培养健康向上的窝、审美趣味。 教学重 难点 重点：能用简单的语言描述民间玩具的造型、色彩、花纹、材料。 难点：能用简单的语言讲述民间玩具的小故事。 教法 学法 示范讲解、合作探究、观察比较、自主尝试、评价交流 教师教学活动设计 学生学习活动设计 一、欣赏探究 欣赏课本提供的玩具图例，找出它们的名字。 打开让学生欣赏各地不同风格的民间玩具，让学生猜想 这些玩具是用什么材料制作成的。 A“大阿福”造型朴拙、圆润饱满、色彩鲜明、健康快 乐的儿童形象。 B“纸扎风筝”古朴对称的云纹，激发学生想象放飞的 优美情境。 “彩灯蟹”形象逼真、生动，红黑白对比的色彩和对称式花纹装饰，鲜艳夺目、古色古香。 D“一囗叙说千古事，双手对舞百万兵”的皮影艺术， 以牛皮等为材料，是可用作表演、娱乐，以可以用于观赏的 精美工艺品。 E“面花狮子糕”既可作礼物赠送，又可食用。 F“布老 虎”是用黄红两色布缝制而成的软雕塑，娇憨可爱的形象而 感受民间玩具平安、幸福的寓意。