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- 约 12页
- 2020-11-04 发布于陕西
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语文园地
本单元语文园地安排了4个板块的内容。
“交流平台”梳理列举了概括课文主要内容的方法,旨在让学生了解在阅读的时候如何理解内容。教材首先提示学生阅读文章要注意把握文章的主要内容,接着分三段总结梳理了 “把握文章主要内容”的方法。第1段归纳了关注文章题目,抓关键句,写事文章抓起因、经过、结果这三种常用方法。第2段以本册第六单元第18课《只有一个地球》为例,重点介绍了将各部分内容连起来的方法,并提示学生可以运用边读边列提纲的方式记录各部分内容,以便阅读后将其连起来,从而快速把握文章的主要内容。第3段则提示学生要灵活运用各种方法把握不同类型文章的主要内容。
“词句段运用”安排了两个教学任务。第一个教学任务是以四组课文题目为例,引导学生发现文章拟题的不同方法。第一组以文章主要人物为题,第二组以文章记叙的事件为题,第三组以贯穿全文的重要事物为题,第四组题目新巧、有悬念,要么选取异乎寻常的事件,要么营造强烈的对比,通过文题很难准确猜出文章内容,但更能吸引读者。第二个教学任务是呈现了两组结构上具有相似性的词语,让学生选择一个展开想象,并写一段话。第一组词语的结构都是 “饱经风霜的××”,对象分别是脸、老屋和大树。第二组词语的结构都是“××的深处”,第一个是现实世界中客观存在的深处,第二个是感官捕捉到的事物最具特点的地方,第三个是精神世界的最深处。旨在通过想象写话,帮助学生更加深刻地理解词语
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