2010年4月教育心理学及其答案 共33页.docxVIP

2010年4月《教育心理学A级》全真模拟考卷100分（一） 、选择题（每题1分，共15分） (C (C )。 学习需要 B .学习期待 C .学习动机 D .学习态度 .一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为 负迁移B 负迁移 B .正迁移 C .横向迁移 C .横向迁移 D ?纵向迁移 ?概括出同类事物的共同的本质特征，这种思维形式是 A ?判断 A ?判断 B .推理 C .概念 C .概念 D .比较 .通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是 A .智力技能 A .智力技能 B .知识迁移 C .智力 C .智力 D .思维程序 .学习策略一般包括认知策略、元认知策略和 （ A .记忆策略 A .记忆策略 B.资源管理策略 C .思维策略 C .思维策略 D.学习方法 6 .问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的 6 .问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的 ）。 A .刺激情境 A .刺激情境 B .即定疑问 C .思维状态 C .思维状态 D .思维起点 7 .道德品质的基础是（ A .道德信念B .道德意志C .道德认识D .道德情感 A .道德信念 B .道德意志 C .道德认识 D .道德情感 A .直接强化 B .替代强化 C .具体强化 D .概括强化 ）。 ）。 9 .预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为 A.学