动量和能量中地滑板滑块模型专题.docxVIP

实用文档 动量和能量中的滑块—滑板模型 一、三个观点及其概要 思想观点 规律 研究对象 ——— 解决力学问题的三把金钥匙 动力学观点 牛顿运动（第一 单个物体或整体 第二第三）定律 及运动学公式 动量观点 动量守恒定律 系统 动量定理 单个物体 能量观点 动能定理 单个物体 机械能守恒定律 单个（包含地球） 能量守恒定律 或系统 二、思维切入点 1 、五大定律和两大定理是该模型试题所用知识的思维切入点。 该模型试题一般主要是 考查学生对上述五大定律和两大定理的综合理解和掌握， 因此，学生在熟悉这些定律和定理的内容、研究对象、 表达式、适用条件等基础上， 根据试题中的已知量或隐含已知量选择解决问题的最佳途径和最简捷的定律，以达到事半功倍的效果。 2 、由于滑块和木板之间依靠摩擦力互相带动，因此 ，当滑块和木板之间的摩擦力未知时， 根据动能定理、动量定理或能量守恒求摩擦力的大小是该模型试题的首选思维切入点。 3、滑块和木板之间摩擦生热的多少和滑块相对地面的位移无关，大小等于滑动摩擦力与滑 块相对摩擦面所通过总路程之乘积是分析该模型试题的巧妙思维切入点。 若能先求出由于摩擦生热而损失的能量，就可以应用能量守恒求解其它相关物理量。 、确定是滑块带动木板运动还是木板带动滑块运动是分析该模型运动过程的关键切入点之 一．当（没有动力的）滑块带动木板运动时，滑块和木板之间有相对运动，滑块依靠滑动摩 ．．． 擦力 带动木板运动； 当木板带动滑块运动时， 木板和滑块之间可以相对静止， 若木板作变速 ．． 运动，木板依靠静摩擦力 带动滑块运动。 ．．．． 三、专题训练 1．如图所示，右端带有竖直挡板的木板 B，质量为 M，长 L=1.0m，静止在光滑水平面上．一 个质量为 m的小木块（可视为质点） A，以水平速度 v0 4.0m/ s滑上 B的左端，而后与其右 端挡板碰撞， 最后恰好滑到木板 B 的左端． 已知 M=3m，并设 A 与挡板碰撞时无机械能损失， 碰撞时间可忽略（ g 取 10m / s2 ）．求： 1） A、 B最后的速度； 2）木块 A 与木板 B 间的动摩擦因数． 2．如图所示，光滑水平地面上停着一辆平板车，其质量为 2m，长为 L，车右端（ A 点）有 一块静止的质量为 m的小金属块．金属块与车间有 标准文案 B C A F L 实用文档 摩擦，与中点 C为界， AC段与 CB段摩擦因数不同．现给车施加一个向右的水平恒力，使车 向右运动， 同时金属块在车上开始滑动， 当金属块滑到中点 C时，即撤去这个力． 已知撤去力的瞬间，金属块的速度为 v0，车的速度为 2v0，最后金属块恰停在车的左端（ B点）如果金属块与车的 AC段间的动摩擦因数为 μ1，与 CB段间的动摩擦因数为 μ2，求 μ1 与μ 2 的比值． 3．如图所示，质量为 M的小车 A 右端固定一根轻弹簧，车静止在光滑水平面上，一质量为 m的小物块 B 从左端以速度 v0 冲上小车并压缩弹簧， 然后又被弹回， 回到车左端时刚好与车 保持相对静止．求整个过程中弹簧的最大弹性势能 E 和 B 相对于车向右运动过程中系统摩 P 擦生热 Q各是多少？ B A 4．如图所示，质量 M=4kg 的滑板 B 静止放在光滑水平面上，其右端固定一根轻质弹簧，弹 簧的自由端 C到滑板左端的距离 L=0.5m，这段滑板与木块 A 之间的动摩擦因数 μ ＝0.2 ，而 弹簧自由端 C到弹簧固定端 D所对应的滑板上表面光滑．可视为质点的小木块 A以速度 v0 0.2 ，由滑板 B 左端开始沿滑板 B 表面向右运动． 已知 A 的质量 m=1kg，g 取 10m/s2 ．求：（1）弹簧被压缩到最短时木块 A 的速度； （2）木块 A 压缩弹簧过程中弹簧的最大弹性势能． 5．一块质量为 长为 L 的长木板，静止在光滑水平桌面上，一个质量为 的小滑块以水平 M m 速度 v0 从长木板的一端开始在木板上滑动， 直到离开木板， 滑块刚离开 木板时的速度为 v 0 ．若把此木板固定在水平桌面上， 其他条件相同． 求： v0 5 1）求滑块离开木板时的速度v； 2）若已知滑块和木板之间的动摩擦因数为μ，求木板的长度．  m M 6. 如图所示，质量 mA 为 4.0kg 的木板 A 放在水平面 C上，木板与水平面间的动摩擦因数 μ 标准文案 B A C L 实用文档 为 0.24 ，木板右端放着质量 mB 为 1.0kg 的小物块 B（视为质点），它们均处于静止状态 板突然受到水平向右的 12N·s 的瞬时冲量 I 作用开始运动，当小物块滑离木板时，木板的  . 木 动能 EkA 为 8.0J ，小物块的动能 EkB 为  0.50J  ，重力加速度取  10