九年级物理上册11.4《功率》教案苏科版.docxVIP

课题：§ 11.4功率 课型：新授 教学设计 设计 思路 通过从“小明上楼，两次所用的时间不同”弓1入功率的概念，形象生动，学生容易接 受，接着用类比的方法，将速度与功率进行比较，让学生在研究交流中经历功率定义 的发现，感悟类比的方法，从而建构功率的相关的知识体系，达到提升学习能力的目 的。 教 学 目 标 知识 和 技能 1、 知道功率的概念和功率的物理意义。 2、 知道功率的计算公式、单位能用公式计算功率。 、能通过实例、作图等多种方式来描述功率。 、会设计实验，估测功率。 过程 与 方法 从生产和生活实际中认识做功不但有多少之分，而且有快慢之别，学会把速 度的知识迁移到比较做功快慢上来，