八年级数学上册2.2命题与证明教案(新版)湘教版.docx

下载文档 降价啦

56
0
约6.11千字
约 10页
2020-11-04 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

八年级数学上册2.2命题与证明教案(新版)湘教版.docx

1、本文档共10页，其中可免费阅读4页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

命题与证明定义命题证明第课时教学目标知识与技能了解命题定义的含义对命题的概念有正确的理解会区分命题的条件和结论情感态度与价值观初步感受公理化方法对数学发展和人类文明的价值重点与难点重点找出命题的条件题设和结论难点命题概念的理解教学过程一复习引入教师我们已经学过一些图形的特性如三角形的内角和等于度等腰三角形两底角相等等根据我们已学过的图形特性试判断下列句子是否正确如果两个角是对顶角那么这两个角相等两直线平行同位角相等同旁内角相等两直线平行平行四边形的对角线相等直角都相等二探究新知一命题真命题与假命

2.2 命题与证明定义、命题、证明（ 1）（第 6 课时）教学目标 1、知识与技能：了解命题、定义的含义；对命题的概念有正确的理解。会区分命题的条件和结论。 2、情感、态度与价值观：初步感受公理化方法对数学发展和人类文明的价值。重点与难点 1 、重点：找出命题的条件（题设）和结论。 2 、难点：命题概念的理解。教学过程一、复习引入教师：我们已经学过一些图形的特性，如“三角形的内角和等于 180 度”，“等腰三角形两底角相等”等。根据我们已学过的图形特性，试判断下列句子是否正确。 1、如果两个角是对顶角，那么这两个角相等； 2、两直线平行，同位角相等； 3、同旁内角相等，