沪教版(上海) 高二第一学期 新高考辅导与训练 第7章 数列与数学归纳法 7.2（2）等差数列的定义与通项公式的应用(wd无答案).docVIP

沪教版(上海) 高二第一学期 新高考辅导与训练 第7章 数列与数学归纳法 7.2（2）等差数列的定义与通项公式的应用 一、解答题 (★★) 1. 已知等差数列 中， ． （1）求数列的通项； （2）满足 的共有几项？ (★★) 2. 已知 ，数列 满足 ． （1）求证： 是等差数列； （2）若 ，求 的值. (★★★) 3. 设数列 是等差数列，且公差为 d，若数列 中任意（不同）两项之和仍是该数列中的一项，则称该数列是“封闭数列”． （1）若 ，求证：该数列是“封闭数列”； （2）试判断数列 是否为“封闭数列”，为什么？ (★★) 4. 已知奇函数 是定义在 上的增函数，数列 是一个公差为 的等差数列，满足 ，求 的值． (★★) 5. 试判断数列 为等差数列是 （ ， 为常数，且 ， ）的什么条件？并说明理由． (★★) 6. 已知三个正数 成等差数列，且公差不为零．求证： 不可能成等差数列． (★★) 7. 已知等差数列 的公差不为零， 、 是方程 的根，求数列 的通项公式. (★★) 8. 设数列 ，2，5，8，…的通项公式是 ，问 是该数列的第几项？该数列的第 项是什么？ (★★) 9. 证明数列 是等差数列． (★★★) 10. 已知一个数列的通项为 ，再构成一个数列 ，…，这个数列是否为常数列？证明你的结论． (★★★) 11. 已知