兴趣班课题目标精讲.docxVIP

一、 寻找绘画语言（表达与创造）主要训练孩子的表现与创造能力 当孩子用稚嫩的小手拿着画笔在纸上留下痕迹 ，叙述着对事物对生活对眼中世界 的好奇与理解，艺术创作的萌芽便开始了启动，如同孩子的牙牙学语。孩子的声音 是不同的，怎样帮助孩子寻找到属于自己的绘画语言呢？ 第一课：线的寻找 第一讲：让每个孩子大胆的画出第一笔。 “孩子们，把你们手中的彩笔在纸上试一试，看看是什么颜色” （让孩子产生好奇，促使孩 子动笔表现） “能把各种颜色的笔在纸上画一画吗？” （让孩子感觉神秘好玩从而放松） “能在纸上留下痕迹的小朋友就是最棒的孩子”（ 肯定孩子大胆自信的表达让孩子感觉容 易）」 绘画带给孩子的是好奇，