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怎样提高员工绩效 提高员工绩效是企业不断追求的目标，也是促进企业不断发 展的重要手段。企业要想提高员工的工作绩效，促进企业的健康 发展，需要从以下四个方面进行管理。 一、 知人 只有知道员工的优点缺点，才能对员工的素质能力进行客观 的评价。企业在对员工进行评价时，可以参考以下两点。 、建立一套科学先进的测评体系， 该体系应当包括学历学位、 专业技术任职资格、民主评议、领导认定、任务完成度以及其他 一些具体的测评指标。 、赛马不相马。这是很多国内著名企业比如海尔、联想所坚 持的人才观。伯乐仅靠相马发家致富的时代也一去不返了， “是骡 子是马，拉出来溜溜”。既然要赛马，就要为他们提供赛马场，也 就是要为人才提供一定的岗位， 看他们在实际工作中的能力高低、 业绩好坏。同时还要为他们划出跑道，也就是要为他们制订游戏 规则，让他们在制度、规定和文化的约束下通过公平正当的竞争 进行竞赛，并从中挑选出适合企业发展的高素质人才。 通过能力素质测评，对每一名员工作出客观公正的评价，掌 握他们每个人的长处和短处，为下一步善任的工作打下坚实的基 础。 二、 善任 善任也就是追求高度的人岗匹配，在任用人才时，遵循人岗 匹配的原则。 、分类管理，双轨发展。人的个性多种多样，有指挥型、关 系型、智力型和工兵型等类别，不同的个性需要有不同的管理方 式。同样，对于高层管理者、中层管理者和普通的员工也需要分 类指导、分类管理。对烟草行业来讲，正式职工、聘用员工和临 时工也都需要采取不同的管理手段来管理。双轨发展，就是要实 行行政职务和专业技术职务的双轨运行，为每一种类另U的人员提 供发展的空间，打通成才渠道。 、定编定员，科学设岗。定编定员，就是要把不合格的富余 人员分流出去，让员工保持压力和活力，进一步提高工作效率 ；科 学设岗，就是要通过对工作任务的深入研究，制订科学的工作流 程，设置合理的工作岗位，搞好每个岗位之间的业务衔接，提高 岗位设置的科学化。 、明确职责，发挥专长。通过制定科学的岗位说明书，详细 说明每个岗位的工作职责、工作内容、目标要求以及所需人才的 素质能力要求，将岗位责任进一步明晰化，充分发挥每位员工的 特长，促进岗位目标的顺利实现。 三、 激励 在对员工进行激励时，要采用科学的激励手段，以促进员工 更加发挥其长处。 构建科学先进的激励机制，对于提高员工的工作积极性、主 动性和创造力是极其重要的。没有一套健全的激励措施，没有奖 罚分明，工作绩效的提高将会成为企业管理者的一厢情愿。 1、 激励的主要方式。激励方式主要分为物质激励和精神激励C 物质激励包括薪酬分配、职务晋升、劳保福利等，精神激励包括 企业文化、情感沟通、榜样示范、期望激励、赞美激励等。 2、 薪酬分配、职务晋升激励是当前应用最为普遍的。这就需 要切实加强绩效管理，从绩效目标的制订、过程的指挥、协调、 沟通，绩效考核的实施的落实几个环节加强管理，最终落实绩效 报酬。只有加强绩效管理，严格公正地进行绩效考核，及时发现 和解决问题，不断促进绩效的提升，才是其根本的目的。从这个 意义上来说，企业管理者和绩效考核人员应当是员工的“绩效伙 伴”，而不是“监令官”。要把素质能力培训与业绩水平结合起来, 综合评判员工的能力，作为职务晋升激励手段的主要参考依据， 这样的人才选择才是最科学、最先进的方式。 四、培训 构建长效的培训机制，将会使具有某种特长的员工更多，使 员工的特长更“长”。 员工素质能力的提升和主观能动性的发挥都需要企业加强教 育培训，关键是要构建教育培训的长效机制。建设学习型组织是 确保企业长远发展的必由之路。这就要求企业管理者要高度重视 企业的学习教育培训，要舍得花费人力、物力、财务来促进员工 素质能力的提升。最为关键是要积极倡导学习文化，营造浓厚的 学习氛围，促进员工学习的主动性。 加强教育培训不仅是要提高员工的业务技能， 更新知识结构, 更为重要的是要培训员工三个方面的意识和能力。 一是培育责任意识。责任是一种品格、一种追求，没有对岗 位工作和企业发展的高度的责任感，就不会有良好的工作绩效表 现。 二是要培育创新思维的能力。通过教育培训，引导员工勤于 思考、乐于钻研、积极思维，不断突破习惯性思维方式，进一步 增强创新能力。 三是要培育卓越精神。没有“要做就做最好，要干就要争创 一流”的卓越精神，就不会有一流的工作作风和工作业绩。 企业的管理者要能够通过对人才队伍的科学管理，知人善任、用 人所长以及科学的激励方式和长效的教育培训，提高员工的绩效 水平，帮助员工实现自我价值，促进企业健康、持续的发展。 - 合同书 甲方： 乙方：周至县哑柏镇绿星苗圃 经甲乙双方协商同意， （以下简称甲方）从周至县哑柏镇绿星苗圃（以下简称乙方）购买银杏苗木， （用于渭政办发[2010]205号文