北师大版五年级上册平行四边形地面积.docxVIP

基本信息 课题 北师大版五年级上册 平行四边形的面积 作者及工作单位 黄花中心完小 陈林 教材分析 1. 平行四边形面积的计算是在学生已经掌握并能灵活运用长方形、正方形面积 计算公式，理解平行四边形特征的基础上，进行教学的。而且，这部分知识的学习 运用会为学生学习后面的三角形，梯形等平面图形的面积奠定良好的基础。 2.本节课是促进学生空间观念发展， 渗透转化、 等积变形等数学思想方法的重要 环节。学好这部分内容，对于解决生活中的实际问题的能力有重要的作用。 学情分析 学生已经掌握并能灵活运用长方形、正方形面积计算公式 .理解平行四边形的特 征. 教学目标 1. 使学生理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积。 2. 使学生通过观察、操作、比较等活动，初步认识转化的方法，培养学生的观察、 分析、概推导能力，发展学生的空间观念。 教学重点和难点 教学重点：理解公式并会计算平行四边形的面积。 教学难点：理解平行四边形面积计算公式的推导过程。 教学过程 教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图 1. 口算长方形的面积 2. 回顾平行四边形的 回顾上节课学习的 1. 导入 教师用多媒体出示 特征, 内容.导入新课.利于学 3. 观察主题情景图 , 提 生接受. 出问题 （一）学习用数 方格的方法计算 从表格中的数据，你发 平行四边形的面 现了什么？（它们的面 积。 积相