教科版四年级上册音乐教案.docxVIP

3、歌曲《竹乡娃娃爱竹林》的录音带，创设“竹林”的意境。 课时建议： 1 课时 教学内容：欣赏歌曲《小背篓》 、学习用竹子制作不同的工艺制品 教学目标： 1、让学生感受竹秀美、挺拔的自然美，有赏竹、爱大自然的情趣，体验竹带给人的美感及 积极向上的精神力量。 2、从日常生活常见的竹器中感受其造型和结构美，体验竹工艺的奇妙和情趣，尝试用手工 编织的方法制作自己喜欢的物品。 3、感受歌曲节奏、句式及情绪的变化，用自然、轻快的声音歌唱，尝试自编动作进行歌舞 表演。 教学准备： 1、表现竹的有关诗文、美术作品或图片、照片与 VCD 光盘。 2、收集竹制品（竹椅、竹席、竹箩筐、竹背篓、竹筷子、竹匾、竹笔筒等）实物或图片等， 了解有关竹制品的基本制作方法。 3、歌曲《竹乡娃娃爱竹林》的录音带，创设“竹林”的意境。 课型：美术综合 教学过程： 一、组织教学，检查课前准备。 二、导课： 我们当中谁搜集了有关竹的资料？ 你能谈一谈你的感受吗？ 同学们喜欢竹吗？ 让我们共同分享竹带给我们的美好感觉。 三、新授： 竹林深深 1、在教室创设“竹林”的意境（可用各种废旧挂历纸或其他纸剪成竹叶缠绕在教室的柱头 上、窗沿上或盆景上） ，让学生在身临竹林或竹海的情景中赏竹、谈竹、论竹、品竹。 2、展示资料，交流对竹的体验。 引导学生讨论、交流和展示自己或小组收集到的竹的资料， 表达对竹的情感。 3、欣赏竹景，感受