【作业表单】基于学科核心素养地课时教学目标确定.docVIP

*** 基于学科核心素养课时教学目标确定 课题名称（课时） 《四个太阳》第二课时教学设计 能流利、有感情地地朗读课文。 2. 会写“太、阳”等 7 个生字和横撇弯钩 个笔画。 原来的教学目标设 3. 在阅读过程中，理解“到处、温暖”等词语的意思。 计 4. 能读懂课文，从文中找出明显信息，知道“我” 为什么给 四季画不同颜色的太阳，以此感受“我”的美好心愿。 1. 能有感情地地朗读课文。 2. 会写“秋、因、为” 3 个生字。 3. 能读懂课文，从文中找出明显信息，知道“我” 为什么给 四季画不同颜色的太阳，以此感受“我”的美好心愿。 学习学科核心素养 后修订的教学目 1. 在课堂上， 第一件事是指导学生把课文读正确、流畅， 标 这是应该是第一课时应该完成的任务，第二课时重在情感读。 2. 写字教学应分散在每堂课中， 勿集中完成。 3. 在读中悟情，悟理。 4. 修改说明 ***