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- 2020-11-06 发布于天津
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散文二篇知识与技能简单了解作者熟读课文把握课文内容理解作者观点把握哲理散文的特点得到有益的人生启迪过程与方法朗读批注共鸣争鸣多种方式相结合辩证地理解作品内涵及作者感情情感态度与价值观思索人生能够积极乐观地面对生活第课时永久的生命学习目标整体感知把握课文内容理解作者对生命的感悟重点精读品味欣赏富有哲理的语言及欲扬先抑写法的妙处难点思考延伸思索生命的价值和意义树立乐观豁达的人生观数学过程一导入新课有人说生命伟大而神秘丰富而奇妙永久而不朽也有人说世上没有永恒的春天亦没有永久的生命生命到底是怎样的呢下面
15散文二篇
知识与技能
1.简单了解作者,熟读课文,把握课文内容,理解作 者观点。
2 .把握哲理散文的特点,得到有益的人生启迪。
过程与方法
朗读、批注、共鸣、争鸣多种方式相结合,辩证 地理解作品内涵及作者感情。
情感、态度 与价值观
思索人生,能够积极乐观地面对生活。
第1课时 《永久的生命》
\学习目标
整体感知,把握课文内容,理解作者对生命的感悟。 (重点)
精读品味,欣赏富有哲理的语言及欲扬先抑写法的妙处。 (难点)
思考延伸,思索生命的价值和意义,树立乐观、豁达的人生观。
\数学过程
一、 导入新课
有人说,生命伟大而神秘,丰富而奇妙,永久而不朽;也有人说,世上没有永恒的春天
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