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特教培训学习心得 XX 年 10 月底， XX 市教育局组织晋城市 50 余名特殊教 育骨干教师赴 XX 进行了为期一周的培训学习。专家、教授 的精彩 讲座使我这个刚涉足特教行业的普校老师不管从理念 上，还是具体的开展教学活动上都有了一个新的认识，使开 学两 个月来懵懵懂懂的我眼前豁然开朗，每个讲座，我都认 真地做笔记，拍照片，如饥似渴地汲取着特教知识的甘霖。 北京师范大学博学精深的钱志亮教授严谨的治学态度， 妙趣横生的演讲，诙谐幽默的表演不时赢得老师们阵阵热烈 的 掌声，课堂教学轻松愉快，气氛活跃。钱教授深入浅出 地为我们讲授了《人的差异性》、《特殊教育基础》，让我 对 特殊教育有了全新的认识：特殊教育的目的就是要满足 特殊儿童的普通需要和特殊需要，达到一般和特殊的培养目 标 。 满足残疾儿童的特殊需要是特殊教育区别于普通教育 的本质特征之一，是满足其教育需要的重要组成部分，同时 也 更好地 足其普通需要奠定了基 ，并 促 普通需要 更好地完成 造了条件。如 力残疾儿童，如果在教学 能 关注到其因 力原因没有掌握或掌握不准确的概念，加 以个 ，他 在上数学、自然等 运用 些基本概念 将 不再是 ；如果加 了他 的各 感知 ，他 在 学 生活和日常生活中通 感知而 得信息的速度就会加 快， 从而提高他 的学 效率；如果他 每个人都有良好的 定向行走能力，他 的学 和生