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- 2020-11-06 发布于山东
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2011 关爱“留守儿童”
年度工作计划
家庭是孩子成 的第一 堂,父母是孩子的第一任老 ,家庭教育 孩子的健康成 具有不可替代的作用。父母 孩子的关 和照 也是天 地 的事情。然而 于留守儿童而言,在父母目前撒 、淘气??享受父母的惜 和呵 都 成了一种回 ,由于 于 种痛苦的精神境界中,他 常常会 生一种被 弃的感 ,当他 从 中或偶 寄回来的 款 中感受到父母的存在 , 种感 会逐 加 。原来性格开朗的他 开始 得情 低落,有的 得自私、孤僻,成 也大幅度下滑,不 他 此 最想得到的是来自父母的关 和照 , 了 些留守儿童 造一个健康成 的良好 境,我校 极响 各 的号召,从本校的 出 ,成立“留守儿童之家” 。
一、 机制及制度建 情况
1、建立健全 制度。
学校成立了关 工程 小 , 制 了具体 划, 施了“留守儿童” 教育工作方案,真正地使学校成 了学生学知 ,学文化,不断提高思想 悟的主 地。
2、建立留守儿童档案和 系卡制度。
我校 所有学生 行了 真的 研究,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的 档案和 系卡,通 系卡制度的建立,加 的了学校与学生家 及其他 人的 系,共同形成了以学生 中心的关 网 。
3、 施教 工 帮扶留守儿童的制度。
帮扶教 常找留守学生 心,随 掌握留守学生的思想 、引 他 健康成
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