小学阅读-文章中标点符号的正确使用.docxVIP

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  • 2020-11-05 发布于山东
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小学阅读-文章中标点符号的正确使用.docx

文章中标点符号的正确使用 一、知识点 标点符号在文章中的正确填写 二、常见提问方法 (一)给第×××自然段没标点符号的句子补充完整。 (二)给第×××自然段加上标点。 三、技巧解释 (一)标点符号及其作用 标点符号是书面语里用来表示停顿、语调以及词语性质和作用的符号,它是书面用语的有机组成部分。标点符号是无声的语言,和文字一样可以表情达意。 标点符号的作用是:它能够帮助读者辨明句子的结构和语气,正确理解文章的意思。它是书面语言里不可缺少的辅助工具,是语言的组成部分。 我们应该掌握句号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号这些常用标点符号的使用方法,认识破折号和分号。 (二)标点符号分类 “点号”。包括句号、问号、感叹号、逗号、顿号、冒号、分号,主要用来表示语言中的各种停顿。 “标号”。包括破折号、省略号、引号、书名号等,主要用来标明词语的性质和作用。 (三)标点符号的用法 句号 句号表示一句叙述语气的话完了后的停顿,用在陈述句(例句 A 和 B)和语 气轻的祈使句(例句 C 和 D)的末尾。例如: 明天我们年级要去自然博物馆参观。 总理不是一般的浏览,而是一边看一边在思索,有时停笔想一想,有时还问我一两句。 小明对我说:“老师叫你去。” 这个问题我思考一下,然后再和你讨论吧。 问号 (1)问号表示一个疑问句完了之后的停顿。疑问句即带有疑问语气的句子,例如: A.

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