练字篇 已改动.pptVIP

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  • 2020-11-07 发布于福建
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警赏古代诗歌的语 之炼字篇 学习目标: 1、学会判断诗歌中的关键字词 2、掌握诗歌“炼字”“炼句”题型的答 题技巧 学习重点、难点: 掌握诗歌炼字题型的答题技巧 厂般设题形式: 对某字进行赏析或简析某字的表达效果 某诗中的某字,有的版本作某字,你认为 哪个更好,为什么? 3、某字历来为人称道,你认为它好在哪里? 4、诗中(某一联中)最传神的字是哪个字 请作简要分析 5、某诗的诗眼是什么,请作简要分析。 炼字,就是锤炼字,就 是锤炼、调整作家的思 想感情,即炼意 思考: 古代诗人一般都注 重在哪些字上下功夫呢? 锤炼哪一类的词语 也就是说诗人炼字 推敲诗歌中字词应关注哪些词 在鉴赏诗歌时,一墨重嵐关照动词」 在诗词鉴赏中,二要关注修饰语 (形容词、副词、数词) 在诗词鉴赏中,三要关注特珠词 (壘词、拟声词、颜色词) 在鉴赏诗歌时,要重点关脆动惘,特剃是 具有“重含义”的动。巧用动词,可 使诗歌意象化静为动,形象生动(逼真传 神)。 例题解析:P143 北山王安石 北山输绿涨横陂,直堑回塘滟滟时。 细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。 请分析首句中“输”字的妙处。 输”字用了拟人化(化静为动)手法,北山将翠绿的 泉水输送给山塘,春水涨满陂堤,呈现出滟滟的波光 ,生动传神地描写出春天的生机盎然

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