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英语朗读常见技巧 技巧一：如何处理句子中的升调 英语中的升调一般用于： 一般疑问句，如： Do you come here a lot? ↗ Have you been to any foreign countries? ↗ 选择疑问句的前半部分，如： 若干相同类目的词语并列出现时，除最后一项外，如： I want to low fat yogurt, ↗ tuna salad,↗ chocolate cake ↗ and hamburger special. My ideal man must be handsome, ↗ generous, ↗ dependable ↗ and considerate. 表示疑问的陈述句，如： You want a cup of coffee? ↗ You don’ t work here? ↗ 表现祝贺，同情，或热情时：如 Congratulations! ↗ I ’ m sorry to hear that. ↗ Have a nice weekend. ↗ 一般疑问句升调的训练要领： 要练习好一般疑问句的升调， 首先要学好单词的升调。 因为一般疑问句的升调明显表现在句子的最后一个单词上，陡直的升音明显地落在最后一个单词的最后一至两个音上。 大多数中国学生使用升调时， 会从单词的第一个音一直持续升到最后一个音， 这样听起来极不自然。 需要注意的是： 升音并不是从单词的第一个音开始， 只有单词的最后一到两个音时，突然很陡地升上去，请参照下面反映升调变化的曲线图，给单词正确升调： university  language  student  school American  countries  questions  disappointed 技巧二：如何处理句子中的降调 英语中的降调一般用于： 特殊疑问句： What have all the flowers gone? ↘ What the hell did he do? ↘ 感叹句： What a game! ↘ What depressing information! ↘ 反义疑问句中，当说话人对自己所说的内容已经很确定，知识象征性地与对方确认一下时： We will live in a global village, aren ’ t we? ↘ A small world, isn ’ t it? ↘ 选择疑问句的最后一个选项，如： Do you prefer hand-written letter ↗ or E-mail? ↘ Does she raise rats ↗ or rabbits? ↘ 并列出现的若干相同类目词语的最后一项，如： I want a house with a dining room, ↗ two bedrooms, ↗ a bath ↗ and a basement. ↘ 一般疑问句升调的训练要领： 特殊疑问句在通常情况下使用降调，但仅了解这一点是不够的。实际上，特殊疑问句的 音调变化是有规律可循的，以下列句子为例： Where were you born? Which countries have you been to? Which university did you graduate? Why are you learning English? 我们发现整个句子的语调如下曲线图： 起调时，特殊疑问句的音调较高，遇到助动词时弱读，并且将音调降下来，然后渐渐提高，一般在句子的最后一个单词重重地降下来。 Which university did you graduate? Why are you learning English? 技巧三：略（已讲） 技巧四：如何处理助动词的弱读 助动词弱读在句子中的应用： 学会助动词的弱读，是掌握连读技巧的第一步。任何一种语言，在口语表达时，句子中的单词有重读、弱读这样的变化，句子听上去才生动、自然。英语也不例外。那么，在英语中，哪些单词在句子中需要弱读呢？一般情况下，助动词会明显地弱读。请看下面的例句，揣摩助动词在句中是如何被弱读的： – Do you come here a lot? – They weren ’ t expecting us. – They ’ re having another argument. – We haven’ t been told anything yet. 助动词弱读时的发音变化： 助动词弱读时， 其发音与单词音标中的发音会有一些不同， 快读时， 他们发音会变为： do you /d?ju?/ I’m /aim/ weren’t/w??nt/ were / w?t / t