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“任务驱动型作文”构思模式指引 制作人：田阳敏 2017-9-20 建议：任务驱动型作文最为关键的一点就是言之有物。 相较于新材料作文， 任务驱动型作文更接近于时事评论， 针对某一现象或是某一事件发表自己的看法。 多看辩论赛、 多看时评能够充分的明确自己的世界观人生观价值观，能够明确自己所要表达的内容。 任务驱动型作文尽管定义复杂， 汇聚各家之言， 但就目前练习的方向看来， 说白了也就两 类题型： 一、 时事评论类 二、 权衡选择类 先谈时事评论类。基本特征就是给出一段时事新闻材料，要求你阐述自己对事件的看法。 这类作文基本结构可以设计为： 1、 概括事件 2、 阐明大观点 3、 阐述 2-3 点分论点（正说，反说，辩证思维） 4、 阐述解决问题的方法论 5、 总结，表达希冀 举个例子来看看，怎么建构这样一篇作文。 在上海地铁上， 一男子因随地吐痰遭到指责后， 竟不停地用污言秽语和指责他的乘 客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。”更多 的人则认可黑衣男的做法。 这段视频被上传到网络后， 引起更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现， 表明你的态度， 阐 述你的看法。 第一步 概括事件 这类似于缩句，或者梗概。 800 字的作文中，一般用 70 个字左右完成，多了就累赘了。 注意保留关键语句、词语，尤其是与自己观点密切相关的内容，大胆删去无用内容，删去某些 不影响语意的副词，并且适当替换某些词语，以免有照抄材料之嫌。 例如，针对这题，可以这样概括： 地铁上，一男子因随地吐痰遭指责后不停地用脏话与乘客对骂。 一黑衣壮汉踢去一脚， 吐 痰男才消停下来。有出来劝架的乘客指责“黑衣男”打人不对，也有人认可其做法。（ 76 字） 1 一步 度不高，且是每篇中 中矩的文章必 的部分。不妨再看一个概括例子： 例：一群企 高管前往青海攀登 什卡雪峰， 有人 他 想去干什么， 回答是“逃离城市”。他 来到雪峰下向上攀登， 一路攀登一路用微博直播。 最 登上山 ，置身雪域 美 景之中，有人 了一条微博： “山 光真美，极目 望，莽莽 ??周 坐着十来个男人，每人都在低 看自己的手机，偶 抬 ，大家都会心一笑。” 例概括：一群企 高管以“逃离城市” 由攀登青海一雪峰（雪峰名字不重要），一路攀登一路用微博直播。最后在山 的雪域 景中，一行人仍低 看手机（“自己的”无用）。偶 抬 ，大家都会心一笑。（ 71 字） 第二步 明大 点 所 大 点，也就是 点，例如，你到底是 成 是不 成、欣 是批 。在 大 点 ，有以下需要注意的要点： 1、符合社会主 核心价 ： 大部分 目两方面均可入手，但有些 目，指向已 非常明 的，那就不是走“不 常路”的 候了 2、保 自己在分 有 可 3、只 定一个角度，千万不要站中立，或者两方面都写 在黑衣人 篇作文里，根据 目任 指示， 先挑 “某一个或某一群人”的表 ，表达自己的 度。在 里，可以 “黑衣男”，并且 他的行 “基本 同”。 便是所 的大 点。 在 述大 点 ，可以直接接在首段 事件的概括的 尾，开 山，一句 明。如果 大 点前需要 的 述，不妨另起一段。例如本篇，可以在事件概括后直接写到 “在我看来（我 / 我的 点是 / 以我之 ），我基本 同‘黑衣男’的行 。” 第三步 分 分 是全文的主体部分， 部分的 劣与亮点与否直接决定了作文的分数段。 中 中矩的作文中， 部分 由 2-3 个 点 成。在分 要力求： 1、 点明确，条理清晰： 卷 凑，每个 点作一段，在首句 明， 卷老 能最快 get 到你的意思。 2、 点确有道理，且至少含有一个有新意、与众不同的 点，避免千人一面： 2 是比 做到的一点。 如果你是一个就事 事能写 多， 大道理的且三 主流地正的人，那 你的挑 就小了很多了。 了做到 一点，我 在生活中就要多思考、多学 身 百 的人看 的方式，避免拿衣服。 能学 的地方其 很多，并不是一定要靠着一本《作文素材》。生活就是你素材的最好来 源。 3、就事 事 任 型作文最重要的是就事 事， 刻 材料 的 事写。 全文适当地用上一句名 人名言是 上添花， 想到社会事 行一两句 的外延也无 大雅。 但多了， 免成 四不 像作文。 了解了以上几点，不妨来思考一下，“黑衣男” 篇作文， 点如何展开。 点的展开需要思 的 散，可以从以下几个角度思考： 正面、反面（ 人可能有什么意 ）；个人 面、社会 面、国家 面、制度 面?? 大 点是黑衣男行 基本正确，那 述： 1、他