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广州涉外经济职业技术学院 2017 年度对外合作办学质量年度报告 广东省教育厅： 2017 年，我校全面贯彻落实《广东省人民政府关于深化教育领域综合改革的实施意 见》和《教育部办公厅关于加强涉外办学规范管理的通知》 ，牢牢坚持国际化办学思路， 以培养具有全球视野和国际竞争力的人才为中心，着力推进对外交流与合作。在此期间， 我校开展了形式多样、内容丰富的各类交流交换项目，同时不断寻求拓展新的合作渠道及 培养模式。这些举措使得我校的交流项目不断优化，管理日趋完善，学生海外交流活跃， 国际化流动频率显著提升，成为我校推进人才培养国际化的重要举措。回顾过去的一年， 我校在联合培养、中外合作办学等项目上取得了一定成效。现总结如下： 一、联合培养项目 在广东省教育厅的批准与支持下，学校积极推进课程的国际化改革。经省教育厅备案， 我校于 2016 年 9 月实现了国际创新班的首次独立招生 ，首批共 17 位学生已顺利入读，呈 现出良好的发展态势。 2017 年 9 月，我校迎来了第二批共 20 位联合培养的学生。国际创 新班的设立为我校其他国际化办学项目提供了良好的引领和示范作用。 （一）、招生情况 我校国际创新班共与国外（境外） 5 所大学合作，开设 6 个专业，采用 3+X 的培养模 式，经过三年在我校的学习，符合海外升学条件的同学可对接进入合作院校继续学习，成 绩合格可同时获颁我方和外方院校颁发的毕业证书。这 6 个专业包括： （1） 商务英语（英国贝德福特大学） （2 ） 国际金融（香港公开大学） （3 ） 会计（加拿大卡纳多学院） （4 ） 工商企业管理（加拿大卡纳多学院） 1 （5 ） 酒店管理（伦敦商业金融学院新加坡校区） （6 ） 软件技术（美国迪士州立大学） （二）、课程设置 我校的国际创新班项目旨在发展学生的英语语言能力和专业知识技能，通过第 1 学年 的英语强化，学生能够打下比较坚实的英语语言基础，有充分的机会锻炼英语的听、说、 读、写能力。在第 2 学年及第 3 学年，学生进行各专业领域的深度学习，为将来的海外升 学奠定坚实的学术基础。 该项目授课形式新颖，注重师生交流，除课堂讲授外，还鼓励学生参与小组学习，参 加实践调研，利用网络资源，使得学习方式日趋多元化。 （三）、师资配备和教学质量 国际创新班所有授课老师通过我校和国外（境外）遴选程序直接任命，多数教师都持 有硕士及以上学位，拥有丰富的教学经验，相当一部分教师具有海外留学背景，从而保证 了教育教学质量。 在办学过程中，我们注意吸收和利用国外先进的教学理念，课程建设体系为我所用， 并加强质量监控。该项目课程不仅有中期反馈，在每门课程结束后，任课教师还需要撰写 教学心得，结合学生的调查问卷，及时调整教学策略，构成今后教学改革的基础，从而提 升教学质量，提高我校在该领域的教育教学实力。 （四）、财务状况 我校的联合培养项目所收取的学费为每生每学年人民币 22，200 元，由我校财务处统 一收取。经费分配按照有关规定执行划拨，受财务处直接管理及监督，支出严格按照学校 的财务管理制度执行。 2 二、中外合作办学项目 2016 年 9 月，我校与香港公开大学签署了合作办学协议，联合举办酒店管理专业专 科教育项目，并向广东省教育厅报批。该项目于 2017 年 2 月正式获批，并于 2017 年 9 月 对外招生。酒店管理专业一直是我校的优势学科，毕业生职业素养好、就业率高，多次得 到教育部有关专家和上级领导的好评。此次联合香港公开大学合作办学，希望通过引进香 港优质的国际化教育资源，强强联合，为我校学生的升学及就业打开一扇新的大门，不断 满