国别和区域研究中心建设指引.pdfVIP

附件 1 国别和区域研究中心建设指引（试行） 第一章 总则 第一条 为加快推进国别和区域研究工作， 全面覆盖世界各 个国家和地区， 支持高等学校自主开展国别和区域研究工作， 规 范国别和区域研究中心的建设，特制定本指引。 第二条 本指引所称国别和区域研究中心， 是指高校整合资 源对某一国家或者区域的政治、经济、文化、社会等开展全方位 综合研究的实体性平台。 国别和区域研究中心要以咨政服务为首要宗旨， 注重加强国 别和区域研究学科建设， 培育新兴交叉学科， 扎实做好人才培养 工作 ,造就大批满足国家重大政策研究需求的 “国别通”“领域通” “区域通”人才，建立具有专业优势和重要影响的研究团队，推 动形成高校科研工作新的增长点，不断提高研究质量 ,着力推进 成果利用，努力建成具有专业优势和重要影响的研究中心。 第二章 基本要求 第三条 高等学校建设国别和区域研究中心， 应当具备和达 到以下条件和标准： （一） 深刻认识国别和区域研究工作的重大意义，具有为 国家服务的强烈意愿，使命感、责任感、积极性和主动性突出； （二） 建立实体化组织架构，具有相关学科支撑和研究基 础，提供必要和充分的学术资源； （三） 研究方向和定位清晰，拥有相关研究领域的领军人 - 4 - 物和学科背景多样的研究梯队，其中获得高级职务（称）研究人 员的比例不低于 40% ，并配备专职管理辅助人员； （四）具备一定的研究对象国语言特别是小语种语言优势； （五） 学术评价体系涵盖并恰当定位咨政成果，在学科和 专业建设、职称评聘、岗位分类管理等方面给予明确的扶持政策， 鼓励做好长期研究积累； （六） 提供专用的办公用房，配备必要的设备设施、图书 资料和电子载体信息资源； （七） 将研究中心经费纳入学校预算管理，保证明确数额 的经费支持； （八） 已在相关国家开设孔子学院等教育教学研究机构， 或者建有实质性交流合作关系，拥有广泛的联系。 第四条 研究中心的名称为“ XX （学校）XX （国家或地区） 研究中心”。已形成研究实体，具有一定品牌效应的，可继续沿 用原名称。 第五条 高等学校要聘任政治立场坚定、 学术造诣深厚、 行 政经验丰富的人员担任中心主要负责人。 第三章 建设要求 第六条 高等学校和研究中心要鼓励和支持研究人员开发 和建设课程体系， 并在每一学期开设至少一门研究对象国或者地 区的必修或选修课程， 制定实施覆盖本科和研究生阶段的国别和 区域研究人才培养方案， 培养能熟练掌握对象国语言、 具有复合 型专业背景的人才。 第七条 高等学校和研究中心要建立和实施研究人员赴境 - 5 - 外访学和研修的年度计划， 紧密结合非通用语人才培养计划等国 家公派留学项目， 积极自设留学进修项目，