(完整)数学老师七年级家长会发言稿.pdfVIP

家 长 会 发 言 稿 家 长 会 发 言 稿 各位家长： 各位家长： 上午好！ 上午好！ 我是七（2）班的数学老师。首先非常感谢各位能从百忙之中抽空出席本次 我是七（2）班的数学老师。首先非常感谢各位能从百忙之中抽空出席本次 家长会，从这一点上可以看出大家对孩子的学习都是非常关心的。我们的目标是 家长会，从这一点上可以看出大家对孩子的学习都是非常关心的。我们的目标是 一致的，那就是让孩子们学得更好，取得更高的成绩。而这，需要我们共同努力。 一致的，那就是让孩子们学得更好，取得更高的成绩。而这，需要我们共同努力。 下面我先具体列举一下本班学生在数学学习中主要存在的问题： 下面我先具体列举一下本班学生在数学学习中主要存在的问题： 1.不能端正学习态度，缺乏主动积极学习的意向。 （如：余海洋，陈子轩， 1.不能端正学习态度，缺乏主动积极学习的意向。 （如：余海洋，陈子轩， 陈家豪，周余豪，尹灿，陈文杰，杨旭，张子豪，叶茁凡，曾梓迎，，杨启文， 陈家豪，周余豪，尹灿，陈文杰，杨旭，张子豪，叶茁凡，曾梓迎，，杨启文， 刘富，王鼎， 晖，刘灿） 刘富，王鼎， 晖，刘灿） 2.没有养成良好的学习习惯（预习、认真听讲、记笔记、总结、复习等）。 2.没有养成良好的学习习惯（预习、认真听讲、记笔记、总结、复习等）。 3.在知识上，对数学定义、概念等基本知识点的理解不够准确，只停留在一 3.在知识上，对数学定义、概念等基本知识点的理解不够准确，只停留在一 知半解的层次，特别是对特殊情况等的把握十分含糊。（如： 圣干，陈思旋， 知半解的层次，特别是对特殊情况等的把握十分含糊。（如： 圣干，陈思旋， 叶章文，杨科，余锦珊，冯苏苏，杨宏礼，刘杨，吴慧，黄晓等） 叶章文，杨科，余锦珊，冯苏苏，杨宏礼，刘杨，吴慧，黄晓等） 4.数学能力 （审题能力、计算能力、分析方法、数学思想等）或多或少总存 4.数学能力 （审题能力、计算能力、分析方法、数学思想等）或多或少总存 在欠缺，导致各种小错误，不能完整的完成题目。 在欠缺，导致各种小错误，不能完整的完成题目。 5.解题效率低，不能在规定时间内完成一定量的题 目。（如：刘会翔，卢庆， 5.解题效率低，不能在规定时间内完成一定量的题 目。（如：刘会翔，卢庆， 陈子轩，刘博城 ，高自信 ） 陈子轩，刘博城 ，高自信 ） 6.解题时，缺乏举一反三的能力。（如：陈薇弘，陈冲，杨妍，王雅祺） 6.解题时，缺乏举一反三的能力。（如：陈薇弘，陈冲，杨妍，王雅祺） 小错误太多，始终不能完整的解决问题。解题过程没有步骤，认为只有答案 小错误太多，始终不能完整的解决问题。解题过程没有步骤，认为只有答案 才是最重要的。（如：陈磊，余伦，卢治国，王天昊，范思泽，胡长福） 才是最重要的。（如：陈磊，余伦，卢治国，王天昊，范思泽，胡长福） 那么，针对以上学生存在的问题，怎样才能帮助学生学好七年级的数学呢？ 那么，针对以上学生存在的问题，怎样才能帮助学生学好七年级的数学呢？ 我认为有以下几点值得注意： 我认为有以下几点值得注意： 1、端正学习态度 1、端正学习态度 任何一个学科都有其各自的学科特点，数学也不例外。只要养成良好的学习 任何一个学科都有其各自的学科特点，数学也不例外。只要养成良好的学习 习惯，掌握科学正确的方法，就一定能够学好数学。但是，数学学习不能投机取 习惯，掌握科学正确的方法，就一定能够学好数学。但是，数学学习不能投机取 巧，数学学习没有捷径可走，要明白只有保证做题的数量和质量是学好数学的必 巧，数学学习没有捷径可走，要明白只有保证做题的数量和质量是学好数学的必 经之路。 经之路。 2、养成良好的学习习惯 2、养成良好的学习习惯 课前预习，带着问题听课。看两遍书：第一遍大概了解下一讲的内容、知识 课前预习，带着问题听课。看两遍书：第一遍大概了解下一讲的内容、知识 枝干以及重、难点等。第二遍对重要的概念、性质、公式等反复阅读，思考其内 枝干以及重、难点等。第二遍对重要的概念、性质、公式等反复阅