幼儿园中班音乐活动教案7篇.docxVIP

------------------------------ 精选公文范文 ----------------------------- 幼儿园中班音乐活动教案 7 篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的 文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 幼儿园中班音乐活动教案 7 篇教案《兔子舞》活动目标 1. 感受乐曲活泼、欢快的情绪、愿意跟着音乐节奏跳舞。 2.学习邀 请舞的跳法，体验与同伴一起游戏的乐趣。活动准备音乐， 17 根彩带(绑在幼儿的左脚上 )，兔子头饰 6 个。活动过程一、一只 兔子来跳舞 1.小朋友们好 !我是兔子拉拉队的队长，森林里要举 行一场运动会， 我要挑选会跳舞的小兔子来为运动会加油， 我们 一起来学一学兔子拉拉队的舞蹈吧， 看哪些小朋友最先学会， 那 他们就是小队长喔 !2.看清楚我的动作哦 !(教师带着兔子的头饰， 播放音乐，示范舞蹈一遍。 )3.看清楚兔子队长的动作了吗 ?他是 怎么跳的 ?我请知道的小朋友说说自己看到了什么动作，并学一 学。4.我们来学一学，手是放在哪里的 ?双手叉腰。先伸出左脚， 就是绑彩带的那只脚，看老师，脚尖怎么样 ?脚尖朝上，脚后跟 怎么样呢 ?脚后跟着地。收回左脚，立正。再伸出左脚，再收回。 好，小朋友们真厉害，学会了左脚舞步，我们再伸出右脚，右脚 就是没有绑彩带的那只脚，脚尖 ---朝上，脚后跟 ----着地。收回， 再来一次。 5.左脚跳几次呢 ?左脚跳两次，右脚跳几次呢 ?右脚跳 两次。我们加上口号试试，左左右右，大声喊出来哟 !我请一位 能干的小朋友来表演一下， XX 很棒哦，大家向他学习，我们一 1 ---------------- 精选公文范文 ---------------- ------------------------------ 精选公文范文 ----------------------------- 起来跳一次。 6.左左右右后是什么动作呢 ?跳---- 跳(老师示范 )， 原地跳两下。向前跳，跳三下。我们一起来试试，大声喊 :跳--- 跳，向前跳 !小朋友们太棒了，我们加上左左右右一起来试试。 左左右右跳跳向前跳。 现在我来放音乐， 看小兔子们能不能跟上 音乐哟 !小兔子们都学会啦，请随便找一个位置坐下。二、两只 兔子的邀请舞 1.我要邀请我的好朋友小严老师来和我跳舞， 小兔 子们注意观察哦 !放音乐。2.两只兔子的邀请舞和一只兔子的独舞 有什么不一样 ?3.手有什么变化吗 ?一个人跳时， 手叉腰;两个人人 跳时，前一个人手叉腰，后一个人的手搭在前一个人的肩膀上。 4.请小兔子们找到自己的好朋友，我们跟着音乐一起来跳一跳。 要踩着节奏，和你的好朋友的动作一样。 5.刚刚有的小朋友跳着 跳着就和自己的好朋友分开了，为什么会出现这种情况呢 ?前面 一个小兔子可不要跳太远， 不然后面的小兔子可跟不上咯， 两个 好朋友要合作，保持相同的节奏。三、长长的接龙 1.刚刚我们是 两个好朋友一起跳，想不想很多只小兔子一起跳接龙舞呢 ?兔子 们怎么才能连成一条长长的队伍呢 ?大家排好队伍，手叉腰的小 朋友把手搭在另外一个小朋友的肩膀上， 一个连着一个， 就变成 了长长的队伍。 2.经过老师刚刚的观察，我请 xxx 四个小朋友来 当兔子拉拉队的小队长 (教师给领头的 ”兔子 ”戴上头饰 )，请小队 长自己找一个圆点，站在圆点上。现在就有四组拉拉队啦，请小 兔子们选择一个队伍，每一组拉拉队有四只小兔子哦 !我们一起 跟着音乐来跳《兔子舞》 。3.最后请所有的兔子都连一起跳舞， 2 ---------------- 精选公文范文 ---------------- ------------------------------ 精选公文范文 ----------------------------- 第二小组的小兔子们排到第一小组的后面， 第三小组的小兔子们 排到第二小组后面，后面跟上。我们排成最长的队伍来跳舞吧 ! 跳出教室结束。教案《动物狂想曲》活动目标 :1.初步熟悉音乐的 旋律，在魔法棒的提示下学习分辨音乐的结构。 2.能依据自己的 生活和游戏经验做出不一样的动作。 3.自然感受音乐活动带来的 喜悦。活动准备 :1.活动前游戏 ”木头人 ”，模仿各种运动动作。 2. 课件《动物狂想曲》 、自制魔法棒。活动过程 :一、听音乐的开始 部分，为活动做准备。师 :这段音乐听过吗 ?(介绍音乐名称 )听到 音乐你会想到什么动物 ?他们在做什么 ?二、欣赏音乐，学习分辨 音乐的结构。 1.课件出示魔法棒，欣赏音乐。师 :看!这是什么 ?它 有很强的魔法， 在《动物狂想曲》 里它会出现， 我们一起听一听， 看看它在音乐中