人教版小学六年级语文下册阅读练习（一）.pdfVIP

人教版小学六年级语文下册阅读练习（附参考答案） 读下面的文段和短文，做后面的练习题。 （一） “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵 是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀 气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的呢！你是怎样理解这句话的？（4 分） 6. 你觉得拥有这样的母亲和父亲的“我”幸福吗？联系生活实际谈一谈。（4 分） 几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少 磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他 们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才 好！” 1. 写出下列词语的近义词。（2 分） 大抵 （） 秉性 （） 2.“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好” 的正确意思是： （） （3 分） ①外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。 ②外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。 ③这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我” 的殷切希望； 希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气、堂堂正正的中 国人。 3.用“//”把片段分为四层，并写出层意。（4 分） 第一层： 第二层： 第三层： 第四层： （二） 现在，我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我 越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“ 巴迪， 1 这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个 糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这 种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入 歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总 结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在 我的耳际：“精彩极了” ，“糟糕透了” ；“精彩极了” ，“糟糕透 了”??它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小 船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了” 也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下， 我努力地向前驶去。 1.写出下列词语的意思。（3 分） 歧途： 谨慎： 2.从文中找出两对反义词。（2 分） （） （） （） （） 3. 两种声音是 和 ，它们像 。这是一个 句，是把 比作 。（3 分） 4. 读句子，选择正确答案。（4 分） ①“精彩极了”，“糟糕透了” ； “精彩极了” ，“糟糕透了”??句中的引号表示：（ ） A ． 提示这是特别重要的词语；B. 引用父母的话；C.反话；D.双 重语 ②这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。句子中破折号的作用 是：（ ） A ． 解释说明；B.话题的转换；C.语意的跃进；D.时间或声音的 延续 2 5. “我谨慎地把我住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。” （三）伸出你充满善意的手（16 分） ①深夜，一辆长途客车在贵州的深山中抛锚了，巨大的暴风雪一 次又一次向旅客肆虐过来。尽管关紧了门，车上所有的人还是感觉到了浓浓的 寒意。有人开始从旅行袋里取衣服，有人开始在车子里走来 走去，试图驱除寒意。汽车的电力很快用完了，空调关闭，车里的温度一降再 降，陌生的人们只好相互抱着取暖，然而还是无济于事。很 多人在想：要是这时，有一团温暖的火那该多好。 ②终于有一束手电扫了过来，车上所有的人都（ ）地惊呼起来。来人是一个打 扮非常普通的老人，他的背上还有一个篓子， 里面是热腾腾的馒头。 ③有人开了门，老人把篓子放在车上，他指着车前不远 处说，那里就是他的家，他真诚地邀请车上的人到他家去。然而让人意外的是， 车上没有一个人起身，老人连续说了三次，唯一的反应还是沉默。老 人只好把篓子放下，自己一个人回家了。 ④这时车上的温度已经是零下五度， 热腾腾的馒头正在迅速变 冷，有一个小男孩起了身，但迅速被身旁的母亲拉了回来：“你要干 什么？那 东西有毒，吃不得。”“就是，我们宁愿挨冷挨饿，也不去 冒这个险。”车上不断 有人附和。 ⑤半个小时后， 老人再次来到车上，当他发现篓子里的馒头一个 都没少时，只是轻轻叹了口气。他再次邀请，依然没有人反应。当他 正准备下车时，