高中语文 记叙文阅读三步训练法 课件.pptxVIP

记叙文阅读 记叙文阅读三步训练法;记叙文阅读三步训练法;写（写作目的）？” 我们称上述的三步为阅读记叙文要达到的三个步骤，这三个步骤是层层递进的，不是孤立存在的。分析云南历年真题的考法，每一个步骤都会有相应的题目，只有真正地达到第三步“读透”，才能保证所有的题目都应对自如，或者无论设置怎样的题目都能得心应手。也只有这样，才能提升现代文阅读能力。 下面编者选用三篇教材经典课文（基于教学习惯也可以用一篇文章），演练记叙文阅读的三步训练法。;第1步　读 懂;[包含考点：把握行文思路、信息提取概括、叙述顺序、内容分析与理解、次要人物的作用、分析人物形象、分析人物心理];“　　”画出相关内容的关键句。 “　　”画在表示作者的观点看法或总括句、中心句、过渡句下面。 “[]”或“{ }”标注重点段落。;阅读下面文章，完成1～7题。（21分）;要酒要菜，慢慢地坐喝。 ②我从十二岁起，便在咸亨酒店里当伙计。 ③只有孔乙己到店，才可以笑几声。// ④孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意嚷道：“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……窃书！;……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。 ⑤听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家钞钞书，换一碗饭吃。可惜他又好喝懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次，叫他钞书的人也没有了。孔乙己没有法，便偶然做些偷窃的事。但他在我们店里却从不拖欠，虽然间或没有现钱，暂时记在粉板上，但不出一月，定然还清。;⑥孔乙己喝过半碗酒，脸??渐渐复了原，旁人便又问道：“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道：“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，嘴里说些之乎者也之类的话。众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。 ⑦有一回孔乙己对我说道：“你读过书么？”我略略点一点头。他说：“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很;恳切的说道，“不能写罢？……我教给你……”我懒懒 的答他道：“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，点头说：“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。 ⑧有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说：“不多不多！;多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。 ⑨孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。 ⑩有一天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说：“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道：“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说：“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半;夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。 ?一天我忽然间听得一个声音：“温一碗酒。”站起来向外一望，孔乙己在柜台下对了门槛坐着。见了我，又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，说：“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却单说了一句“不要取笑！”“取笑？;要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 ; ?自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年