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2019 年电大本科专业 《心理学》形成性考核作业两份 附答案 一、名词解释（每题 2 分，共 24 分） 1. 情绪：是有机体反映客观事物与主体需要之间关系的态度体 验。 2 ．基本情绪： 是人与动物所共有的， 在发生上有着共同的模式， 它们是先天的、不学而能的。 复合情绪是由两种以上的基本情绪组合而形成的情绪复合体。 3. 积极情绪与消极情绪： 积极情绪就是因意外得到奖赏或在目标 实现过程中取得进步时产生的感受。 消极情绪是指生活事件对人们心理上所造成的负面影响，如痛 苦、悲伤、愤怒、恐惧等。 4. 心境、激情和应激：情绪状态分为 心境、激情和应激。 心境是一种具有感染性的、持续性的、比较平稳的情绪状态。 激情是一种与心境相反的情绪， 它是一种爆发快、 强烈而短暂的 情绪体验。 应激是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应， 此时人的身 心处于高度紧张状态。 5. 动机 : 是由一定的目标引导和激发而产生原动力，由此推动个 体的行为。 6. 需要：是有机体内部的一种不平衡状态， 它表现在有机体对内 部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的源 泉。 7. 驱力：是指个体由生理需要所引起的一种紧张状态， 它能激发 或驱动个体行为以满足需要， 消除紧张， 从而恢复机体的平衡状 态。 8. 诱因：是指能满足个体需要的刺激物， 它具有激发或诱使个体 朝向目标的作用。 9. 成就目标： 是指 “关于个体追求成就任务的理由和目标的认知 表征”，它“反映了个体对成就任务的一种普遍取向，是有关目 的、胜任、成功、能力、努力、错误和标准的一种信念系统”。 10. 自我效能感：个体对自己是否有能力来完成某一行为的推测 和判断，这种推测和判断就是个体的自我效能感。 11. 能力与智力：是指直接影响活动效率并保证能够顺利完成某 种活动所必须具备心理特征。 智力：是指人们所共同具有的最基 本的能力。如观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力等。一 般能力就是人们通常所说的智力。 12. 模仿能力：是指通过观察别人的行为和活动来学习各种知识 技能，然后以相同的方式作出反应的能力。 二、简答题（每题 4 分，共 40 分） 1. 简述情绪的成分与功能。 成分：主观体验、外部表现和生理唤醒。 功能： （1）情绪是适应生存的心理工具。 （2 ）情绪是激励行为的动机。 （3）情绪是心理活动的组织者。 （4 ）情绪是人际交流的手段。 2. 简述情绪的二维度说的基本内容。 情绪最基本的维度有两个。 一个维度是愉快不愉快， 称之为情绪 的效价。在效价维度上，由正到负，愉悦度依次降低，中间的某 一点上无情绪感受。 位于正效价那端、 有愉悦感受的情绪称为积 极情绪（正情绪），位于负效价那端、有不愉悦感受的情绪称为 消极情绪 （负情绪）。另一个维度是唤醒度， 有低唤醒与高唤醒， 它由弱到强。 3. 简要列出情绪的主要代表人物及其最具代表性的观点。 三种经典的情绪理论：（ 1）詹姆斯—兰格理论。代表人物有詹 姆斯和兰格。 他们强调情绪是植物神经系统活动的产物， 外界刺 激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产 生。后人称他们的理论为情绪的外周理论。（ 2 ）坎农—巴德理 论。代表人物有坎农、 巴德。该理论认为有机体的生理变化和情 绪体验是同时发生的， 情绪感觉是大脑皮质和植