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- 2020-11-06 发布于山东
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青岛版小学科学五年级上册4、《 做一块卵石》教学设计
【教学目标】
1、体验科学探究中证据、逻辑推理的重要性;能用简单器材进行风化作用的模拟实验。
2、喜欢大胆想象;愿意合作交流;能从欣赏卵石中获得美的体验。
3、了解卵石的形成原因。
【教具准备】
卵石、小锤、酒精灯、广口瓶、烧杯、水、火柴、砖块、水槽。
【教学过程?】?
一 谈话导入:
1.同学们,你们喜欢各种石头吗?这些石头有什么特点?
2.你在哪些地方见到的卵石?
3.小结
二.以学生的兴趣引出探究的主题
1.提出问题。
你们想不想自己做一块卵石,那做一块卵石需要什么材料?
2.引导学生进行猜想与假设。
(出示一块砖头)如果我们要把这块砖头变成卵石,你有什么办法?
有的同学可以凭着自己的生活经验来猜一猜。
3.看来,同学们各有各的的办法,你们的想法对不对呢?想不想知道?这节课,我们就亲自来做一块卵石,揭开其中的秘密,好不好?
三.进行“做一块卵石”的探究实验活动
1.实验指导。分发实验材料
大家觉得我们在做这个实验时,应该注意什么?
(学生简单交流)
师小结
2.分组实验(师巡视指导)
3、学生汇报交流。
现在各小组来展示一下你们的实验成果,让大家一起来分享。其他小组的同学要认真听,以便与自己的实验结果相对照。
师相机板书:碎石块、磨圆
四.进行“大自然中的卵石是谁做的”探究活动
1.提出问题。
我们的卵石就是这
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