中小学 对对联 课件.pptVIP

? 上联：水浒传，传梁山好汉，杀富济贫， 梁山聚义 ? 下联：西游记，—————————— _______ 作业： * * 鲁肃遣子问路——敬请指导 阳明笑启东窗——欢迎光临 猜一猜 两姊 妹 ，一样长； 同打扮，各梳妆； 满面红光，年年报吉祥。 ?? 对联 二三四五 六七八九 北南 缺“一”（衣）少“十”（食），没有“东西”！ 奇妙的对联 1、对联，也叫＿＿,形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。 2、对联由＿＿和＿＿组合而成，字数多少无定规，但要求对仗工整； 对子 上联 下联 考考你 3、书写时，要注意上下联都是＿＿＿ 书写，从上写到下，中间＿＿（填“加”或“不加”）标点符号； 4、对联张贴时，按照传统习惯，上联在＿＿边，下联在＿＿边(读者面对对联) 。 右 左 不加 竖行 考考你 　　秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗,以驱鬼压邪。王安石的《元日》中提到的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”讲的就是这个习俗。到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍。到了明代,人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联。入清以后,对联曾鼎盛一时,出现了不少脍炙人口的名联佳对。 对联的由来 从张贴处上说： 春联（大门）楹联（柱子）堂联（堂屋墙上） 从用途上说： 寿联（祝寿）婚联（结婚）挽联（吊唁）题画联（题画上）交谊联（赠友人）名胜联（风景名胜处） 对联类型： 中国人民万岁 袁世凯 千古 袁世凯怎么能对得起中国人民呢？ 上联：冬去春来千条杨柳迎风绿 下联：冰消雪化梅花万朵扑鼻香。 万朵梅花 天增岁月爹增寿 春满乾坤 满门 红 娘 正对：上下两联所表达的内容相似或相关。 福如东海 寿比南山 反对：上下两联的意思相反或相对。 心平积福 欲重招殃 串对：又名流水对，必须上下联连起来，才能表达 一个完整的思想境界。 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 对联要求上下联要形成一个有机整体，共同表达一个主题。而不能风马牛不相及，或者彼此孤立.（ ） 对联的形式 内容相关 江山如画 风景如诗 风景似诗 每副的上下联在平仄上有什么特点？ 平：第一声、第二声； 仄：第三声、第四声。 对联要求平仄相对 末字“仄起平收” 青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣 ︳ ︳－－ ︳ ︳－ －－ ︳︳ － － ︳ 先生抱才终大用 男儿立身当自强 人负不天 1、对联必须竖贴 2、上联的最后一个字是仄声，贴在右边；下联的最后一个字是平声，贴在左边。 字数相等 词性相同 对联特点： 仄起平收 内容相关 避免雷同（对应字） 读对联 上联是：养猪大如山老鼠只只死 　　 下联是：酿酒多似水陈醋坛坛酸 　　 横批是：人多病少财富 下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。 ?? A．时雨点红桃千树 a．山静无人水自流 ?? B．亭闲有竹春常在 b．春风吹绿柳万枝 ?? C．无意东风花半露 c．夜市千灯照碧云 ?? D．晴空一镜悬明月 d．有闲春色燕双飞?? 对联寻亲 成功 哪来今朝成功人 失败 没有昨日失败者 失败者 昨日失败者 成功人 今朝成功人 对对联 同学们能否写一副对联呢？在春节时贴在自己家门上！ 有家有爱有欢笑。 增福增寿增健康。 同窗两载，你一定对同学的名字很熟悉吧！请以他们的名字入联吧？ 杨朝阳旭日东升寄希望。 邬远航风帆远扬志向高。 对联规则 名对名，动对动， 实对实来虚对虚。 上下两句字数等， 之间莫有重字现。 内容上下两相望， 词类相当结构同。 音韵和谐平仄合。 * *