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作文开头结尾的应试技巧——记叙性散文;背景:针对临界生和理化成绩好的学生。目的:争取提高5—10分。要求:每人掌握二至三种模式。(开门见山、画龙点睛);一、情景描写+情理(点题);例文:我?真?感?激?他;2.情景再现+情(重点再现,包括人物语言、动作等);3.触物+生情(例文:《感谢父亲的背影》);二.引用+情(经典诗词、名言、歌词等);三、修辞(设问、排比、拟人、比喻)+情理;小结:一、情景(环境、肖像、语言、动作等)+情理二、引用+情理三、修辞+情理 情理(主题),围绕社会主义核心价值观、语文科核心素养来立意,这样才跟上时代的脉搏,立意才深远。;景物+比喻+拟人+抒情议论(牵动我的-----,让我为他而------);篇章结构模式:开头+过渡句+铺垫段(略)+重点段(详)+结尾; 还要控制树梢的长势。这一切重任,全落在父亲一人的身上。他整天不停的转啊转,过重的负荷,已使他过早的衰老,他那两鬓的白发总是刺痛我的双眼。
今年暑假的一天,正是中午时分,母亲没空,给父亲送饭的事自然落到我的头上。热辣辣的太阳炙烤着大地,使人感到憋闷。路旁的柳树,无精打采地低垂着。我刚走到山脚下,就看见了父亲躬着腰忙碌的身影。我没有惊动他,悄悄地走了过去。父亲正在为一株果树修剪一些过密的细枝。他是那样的细心,先用手把树枝轻轻地压在一边,再剪刀在适当的位置剪去多余的枝条------一道道汗水从父亲黑黝黝的脊背上淌下来,他的裤子湿了一大半。这是我第一次看到父亲在烈日下忙碌的身影。我的心被强烈地震撼了,泪水抑制不; 住地流了出来。我极力控制住自己的情绪,轻轻地说:“爸爸,先喝口水吧!”爸爸转身发现了我,似乎看出我的心事,语重心长地说:“孩子要过上好日子,就要吃苦耐劳。下学期,你就是初三的学生了,学习功课,就得像爸爸修剪树枝一样,要吃苦、要踏实。”听到此话,我的泪珠又一次滚落下来。
如今,我坐在宽敞明亮的教室里学习。每当感到疲倦,想偷懒时,我脑海中便浮现出父亲在烈日下弯曲的、黑黝黝的脊背。于是,我便发疯似学习,学习,再学习。半个学期过去了,我第一次在全县举行的数学竞赛中荣获一等奖。在父亲忙碌的果园里,我把火红的荣誉证书递该给父亲,想给他一个灿烂的微笑,可是,我满眶的泪水,再依次涌了出来------
“学习功课,要吃苦、要踏实。”这句话会时刻铭记在心里。父亲,谢谢您的教导,谢谢您的背影给我的启示和教育。
; “和谐”有和睦协调的意思,和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观,也是我国传统文化中最具有代表性的观念。
人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建,生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽,人们的生活因和谐而幸福!
请以“和谐之美,美在___________?”为题,写一篇文章。
要求:①请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个,将题目补充完整。②文体自选,不少于600字。③文中不得出现真实的校名、人名。
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