初中物理 八年级下册 透镜 教案.docVIP

透镜 教材依据 本节为八年级物理下册第六章《常见的光学仪器》第一节《透镜》。本节教学需要一课时。本节是在上册学习了光的折射规律，充分考虑学生的认知规律，透镜又与生活联系紧密，激发了学生的学习兴趣和探究欲望。 二．设计思路 首先，情景导入，展示学习目标。其次，利用导学案让学生自主学习透镜的分类、透镜的基本概念、透镜对光的作用和透镜的三条特殊光线。在探究完成导学案过程中，小组内要相互配合，相互讨论。再次，学生展示提升，老师答疑总结。最后，当堂达标检测并布置作业。 三．教学目标 1、知道什么是凸透镜和凹透镜。知道透镜的主轴、光心、焦点、焦距。 2、知道凸透镜和凹透镜对光线的作用。 3、掌握凸透镜和凹透镜的三条特殊光线作图规律。 教学重点 1、知道透镜的主轴、光心、焦点、焦距。 2、知道凸透镜和凹透镜对光线的作用。 教学难点 1、知道凸透镜和凹透镜对光线的作用。 2、掌握凸透镜和凹透镜的三条特殊光线作图规律。 教学准备 实验用具：凸透镜，凹透镜。 多媒体：教师利用powerpoint制作课件。 教学过程 教学过程 教学 过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 情景 导入 同学们通过放大镜看文字是利用光的什么规律？同学们用放大镜在太阳光下点着过纸吗？ 学生思考老师提出的问题。 设计意图：利用熟悉的生活经验，引发思考，激发学生学习兴趣。 新课 教学 透镜分类 见导学案 学生填导学案。 设计意图：让学生知道什么是凸透镜和凹透镜。 资源准备：幻灯片，导学案 透镜的主轴、光心、焦点、焦距 见导学案 学生填导学案 设计意图：让学生知道透镜的主轴、光心、焦点、焦距。资源准备：导学案，幻灯片 3. 透镜对光的作用 见导学案 学生填导学案 设计意图：让学生知道透镜对光的作用。 资源准备：导学案 4. 透镜的三条特殊光线 见导学案 学生填导学案 设计意图： 学会透镜的三条特殊光线 展示提升 教师答疑总结。 小结知识点。 设计意图： 让学生查漏补缺。 达标检测 导学案 完成导学案 设计意图： 巩固知识。 资源准备： 导学案 布置作业 见物理作业本 教学反思 我在设计这节课时，努力把握学生为主体，以学生现有的知识水平创设情景、设计提问、课件引导，力求使学生通过自己的努力达到学会知识的目的。通过本堂教学，发现了一些自身存在的问题和不足，尤其是教学进度的掌握，不能一味的追求进度，要以学生的认识度为前提，适当调整。对于难以理解的内容由一节拆分为两节教学，能够让学生完全理解、学会。完全要好于只完成进度而没有完全学会，这才是教育教学应该做的。在以后的学习中，我一定要逐步的完善自我。为更好的教学要不断的反思自己的不是与缺点，及时改正，所以不愧对学校和家长对我的信任。