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平行四边形综合 重难点易错点辨析 平行四边形综合 题一：如图，在□ABCD中，点E，F分别在BC，AD上，且BE=FD，求证：四边形AECF是平行四边形． 金题精讲 题一：如图所示，已知D是等腰三角形ABC底边BC上的一点，点E，F分别在AC，AB上，且DE∥AB，DF∥AC． (1)通过观察分析线段DE、DF，AB三者之间有什么关系．试说明你的结论成立的理由． (2)如果AB=6，试求四边形AEDF的周长． 题二：如图，已知D是△ABC的边AB上一点，CE∥AB，DE交AC于点O，且OA=OC，猜想线段CD与线段AE的大小关系和位置关系，并加以证明． 题三：已知，如图，在□ABCD中，延长DA到点E，延长BC到点F，使得AE=CF，连接EF，分别交AB，CD于点M，N，连接DM，BN． (1)求证：△AEM≌△CFN； (2)求证：四边形BMDN是平行四边形． 题四：已知：如图，D、E、F分别是△ABC各边上的点，且DE∥AC，DF∥AB．延长FD至点G，使DG=FD，连接AG． 求证：ED和AG互相平分． 思维拓展 题一：如图，凸八边形AlA2A3A4A5A6A7A8中，∠Al=∠A5，∠A2=∠A6，∠A3=∠A7，∠A4=∠A8，试证明：该凸八边形内任意一点到8条边的距离之和是一个定值． 平行四边形综合课后练习（一） 如图，已知□ABCD中，AE平分∠BAD，CF平分∠BCD，分别交BC、AD于E、F，求证：四边形AECF是平行四边形． 如图，在△ABC中，∠A=90°，D是AC上的一点，BD=DC，P是BC上的任一点，PE⊥BD，PF⊥AC，E、F为垂足．求证：PE+PF=AB． 如图，四边形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC，E，F是AC上的点，CF=AE．?请你猜想：BE与DF有怎样的位置关系和数量关系？并对你的猜想加以证明． 如图，四边形ABCD是菱形，分别延长AB、BC、CD、DA到E、F、G、H点，使AE=BF=CG=DH．求证：四边形EFGH是平行四边形． 如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，E，F分别是BC，AC的中点，延长BA到点D，使AD=AB．连接DE，DF．求证：AF与DE互相平分． 如图所示，六边ABCDEF中，AB平行且等于ED，AF平行且等于CD，BC平行且等于FE，对角线FD⊥BD．已知FD=24cm，BD=18cm．则六边形ABCDEF的面积是______平方厘米． 平行四边形综合课后练习（二） 如图，平行四边形ABCD中，点E、F、G、H分别在AB、BC、CD、AD边上且AE=CG，AH=CF，求证：四边形EFGH是平行四边形． 如图1，在等腰△ABC中，AB=AC=a，P为底边BC上任一点，过P作PE∥AC交AB于E，PF∥AB交AC于F，可得出结论PE+PF=a，若将上述等腰△ABC改为等腰梯形ABCD(如图2)，其中AD∥BC，AB=CD，AC与BD交于点O，P为BC边上任一点，PF∥BD交DC于F，PE∥AC交AB于E，设梯形的对角线长为a，则结论PE+PF=a是否还成立，并说明理由． 已知：如图，E为□ABCD中DC边的延长线上一点，且CE=DC，连接AE，分别交BC、BD于点F、G，连接AC交BD于O，连接OF，判断AB与OF的位置关系和大小关系，并证明你的结论． 如图，已知△ABC是等边三角形，D、E分别在边BC、AC上，且CD=CE，连接DE并延长至点F，使EF=AE，连接AF、BE和CF．(1)求证：△BCE≌△FDC；(2)判断四边形ABDF是怎样的四边形，并说明理由． 已知如图，在□ABCD中，延长AB到E，延长CD到F，使BE=DF，则线段AC与EF是否互相平分？说明理由． 如图，已知四边形纸片ABCD，现需将该纸片剪拼成一个与它面积相等的平行四边形纸片，如果限定裁剪线最多有两条，能否做到？若能，请确定裁剪线的位置，并说明拼接方法；若不能，请简要说明理由． 平行四边形综合 讲义参考答案 重难点易错点辨析 题一：略． 金题精讲 题一：(1)DE+DF=AB；(2)12．题二：平行且相等．题三：略．题四：略． 思维拓展 题一：略． 平行四边形综合 课后练习参考答案 见详解． 详解：∵已知□ABCD中，∠BAD=∠DCB， 又∵∠1=∠2，∠3=∠4，∴∠2=∠3， ∵已知□ABCD中，AD∥BC，∴∠3=∠5，∠2=∠6， ∴∠3=∠6，∴AE∥CF， 又∵AF∥BC，∴四边形AECF是平行四边形． 见详解． 详解：过P作PG⊥AB于G，交BD于O， ∵PF⊥AC，∠A=90°，∴∠A=∠AGP=∠PFA=90°，∴四边形AGPF是矩形，∴AG=PF，PG∥AC，∵BD=DC，∴∠C=∠GPB=∠DBP，∴OB=OP，∵PG⊥AB，PE⊥BD，