平行四边形复习讲义.docVIP

中学1对1课外辅导专家 PAGE PAGE 1 成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践 学科培训师辅导讲义 学员编号 年 级 七年级 课时数 2 学员姓名 辅导科目 数学 学科培训师 周老师 课 题 平行四边形复习讲义 备课时间 2016年04月 14日 授课时间 2016年04月15日 教学目标 掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形等概念，掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定，通过定理的证明和应用的教学，使学生逐步学会分别从题设和结论出发，寻找论证思路分析法和综合法。? 重点、难点 平行四边形、矩形、菱形、正方形性质及判定的应用???? 相关知识的综合应用 考点及考试要求 特殊平行四边形即矩形、菱形、正方形，它们是历年中考的必考内容之一，主要出现的题型多样，注重考查学生的基础证明和计算能力，以及灵活运用数学思想方法解决问题的能力。内容主要包括：矩形、菱形、正方形的性质与判定，以及相关计算，了解平行四边形与矩形、菱形、正方形之间的联系，掌握平行四边形是矩形、菱形、正方形的条件。 教学内容 (1) 演变关系: (2) 从属关系: （一）平行四边形的性质 1. 平行四边形的定义：有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形 2. 平行四边形的性质： （1）平行四边形的对边平行且相等; （2）平行四边形的对角相等, 邻角互补; （3）平行四边形的对角线互相平分. （4）平行四边形是中心对称图形, 对角线的交点是它的对称中心; 3. 平行四边形的面积 平行四边形的面积等于它的底和该底上的高的积. 平行四边形的判定 1. 平行四边形的判定方法5种： 两组对边分别平行 从边看 一组对边平行且相等 两组对边分别相等 的四边形是平行四边形 从角看 两组对角分别相等 从对角线看对角线互相平分 2. 三角形中位线定理 定义: 连接三角形两边中点的线段叫做三角形中位线. 定理: 三角形的中位线平行于三角形的第三边, 并且等于第三边的一半. 结论: 三角形共有三条中位线, 并且它们又重新构成一个新的三角形其周长是原三角形周长的一半，面积是原三角形面积的四分之一; （三）矩形 1. 矩形定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 2. 矩形的性质：矩形具有平行四边形的所有性质 （1）矩形对边平行且相等；（2）矩形四个角都是直角；(3) 矩形 对角线互相平分且相等； （4）矩形是轴对称图形, 有２条对称轴，对称轴是对边中点所在直线；是中心对称图形, 对称中心是两条对角线的交点. 3. 直角三角形的性质：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 4. 矩形的判定方法 （1）有一个角是直角的平行四边形; （2）有三个角是直角的四边形; （3）对角线相等的平行四边形. 5. 矩形的面积公式（类比平行四边形）： 矩形面积 = 底×高 （四）菱形 1. 定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 2. 性质: 菱形具有平行四边形的一切性质： （1）菱形四条边都相等;（2）菱形对角相等 （3）菱形对角线互相垂直平分, 并且每一条对角线平分一组对角； （4）菱形 是轴对称图形, 有２条对称轴，对称轴是对角线所在直线；是中心对称图形, 对称中心是两条对角线的交点. 3. 判定:（1）有一组邻边相等的平行四边形是菱形； 　　　 （2）四条边都相等的四边形； （3）对角线互相垂直的平行四边形； 4.菱形的面积: （1）类比平行四边形面积公式: 底×高 （2）两条对角线乘积的一半.若a、b分别表示两条对角线的长, 则S菱形=ab （五）正方形 1. 定义： 有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形. 2. 性质：（1）边四条边都相等, 对边平行; （2）角四个角都相等且都是直角; （3）对角线① 相等； ② 互相垂直平分； ③ 每一条对角线平分一组对角； ④ 两条对角线将它分成四个全等的等腰直角三角形. （4）是轴对称图形, 有4条对称轴；是中心对称图形, 对称中心是两条对角线的交点. 3. 判定：（1）先证它是矩形, 再证一组邻边相等；（2）先证它是菱形, 再证一个角是直角. 4. 面积：（1）正方形的面积等于边长的平方； （2）正方形的面积等于两条对角线的乘积的一半. 结论： 周长相等的四边形中, 正方形的面积最大. （六）梯形知识点 1. 定义：一组对边平行, 另一组对边不平行的四边形叫做梯形. 特殊梯形的定义：①等腰梯形：两腰相等的梯形叫做等腰梯形； ②直角梯形：有一个角是直角的梯形叫做直角梯形. 2. 等腰梯形的性质:（1）等腰梯形两腰相等, 两底平行；