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2020 年消防安全培训工作总结
为了提高全员消防安全意识,减少消防安全隐患,同时也提高抗御火灾的能力。政安消防知识宣传中心为学院全体教师进行了培训。
2020 年 10 月 24 日下午,消防安全培训工作在主楼 331 进行,政安消防知识宣传中心教官张凯芝同志现场讲解消防安全知识。
一、引起火灾的原因
1、电气设备引导起火灾。
2、随便吸烟乱扔烟头。
3、使用燃气或燃气用具不当。
4、违章使用电、气焊,火花落在可燃物上。
二、火灾的预防
1、持续消防通道畅通,消防门不可上锁,全体师生要清楚教学楼道和宿舍的安全出口、安全通道。
2、不乱拉、乱接电线,对电路要经常检查,发现问题及时更换。
3、爱护消防设施,如消防栓、灭火器。
三、发生火灾时的处理程序
1、报警
2、疏散,救援,灭火
3、安全警戒和防护
4、善后处理
四、消防器材使用方法
干粉灭火器及其使用方法
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可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场,在距燃烧处 5 米左右,放下灭火器,对准火焰根部左右晃动扫射,直至把火焰全部扑灭。
全体教师经过学习掌握到了消防器材的正确使用方法和灭火技巧,全面提高了教师消防安全意识和防火、灭火实际操作能力,从而进一步推动了学习安全教育工作。
五、灭火的基本方法
1、隔离法 :将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开 ,燃烧就会因为缺少可燃物而停止。实际运用时 ,如将靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬
,把着火的物件移到安全的地方 ;关闭电源、可燃气体、液体管道阀门 ,中止和减少可燃物质进入燃烧区域 ;拆除与燃烧着火物毗邻的易燃建筑物等。
2、窒息法 :阴止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气 ,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。实际运用时 ,如用石棉毯、湿麻袋、湿棉被、湿毛巾被、黄沙、泡沫等不燃或难燃物质覆盖在燃烧物上 ;用水蒸气或二氧化碳等惰性气体灌注容器设备 ;封闭起火的建筑和设备门
窗、 xx 等则灭火效果更佳。
3、冷却法 :将灭火剂直接喷射到燃烧物上 ,以降低燃烧物的温度。
当燃烧物的温度到该物的燃点以下时 ,燃烧就停止了。或者将灭火剂喷洒在火源附近的可燃上 ,使其温度降低 ,防止辐射热影响而起火。冷却法是灭火的主要方法 ,主要用水和二氧化碳来冷却降温。
4、抑制法 :这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂 (1211)喷向火焰 ,让灭剂参与到燃烧反应中去 ,使游离基链锁 (俗称 (燃烧链 )反应中断 ,达到灭火的目的。
以上方法在实用中 ,可根据实际情况 ,采用一种或多种方法并用 ,以达到迅速灭火的目的。
六、遭遇火灾时如何自救
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遭遇火灾应采取正确有效的方法自救逃生,减少人员伤亡 1、一旦身受火灾威胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火
光、温度等分析决定火势,不要盲目采取行动。
2、身处楼房的员工,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室,也不要盲目乱跑,更不要跳楼逃生,以免造成不应有的伤亡。
能够躲到洗手间,紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,能够不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。
3、在失火的楼房内,应透过消防通道走楼梯脱险。
4、在有把握的状况下,能够将绳索一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地
面。
5、逃离火场时,尽量采取保护措施。如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体。烟雾弥漫中,可采取低姿势逃生,并沿墙壁边逃生,以免错失方向。
6、如身上衣服着火,要迅速脱掉衣服,或者就地滚动,以身体压灭火焰,还能够跳进附近的水池,总之要尽量减少身体烧伤面积,减轻烧伤程度。
7、火灾发生时,常会产生对人体有毒有害的气体,所以要预防毒烟,应尽
量选取上风处停留,用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛,避免有毒有害烟气侵害。
8、无法逃离火场时,到窗户边或天台呼救,等待救援。
七、灭火应急的原则
在组织指挥灭火自救的工作中,应坚持以持续大多数人的安全为前提,在 5-7 分钟内及时控制火热的蔓延,消除火热对人员疏散的威胁,打通疏散通道,
保护人员疏散到安全区。
八、案例讲解
教官演讲绘声绘色,详细具体,利用 PPT,一张张触目惊心的照
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片呈 在大家面前: 2018 年 1 月 11 日香格里拉火灾事故, 2019 年 11 月 18 日北京大 西 火灾事故 ??整个培 文并茂,深入浅出,会 气氛
烈,一 触目惊心的照片和一个个惨痛的教 使在 的每一位教 印象深刻。最珍 的是生命、是幸福、是安全。
整个培 工作分 从火灾 防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面 全体教 解安全自救知 ,并加以前些年国内的真 案例警醒。通 次培 工作,教 消防工作有了充分的了解,也掌握了消防安全工作的基本理 知 ,消防安全意 得到增加,整体消防 急能力得到提升,加 了学校安全工作。
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