- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
江苏省 2014 年高校毕业生“三支一扶”计划招募笔试综合能力和素质
(考试时间
150 分钟
满分 150 分)
注意事项:
请在专用答题卡指定位置作答,在试卷、草稿纸其他地方答题一律无效。
一、综合分析题( 30 分)
某乡镇府要求,村民参加新型农村合作医疗的“参合率”必须达到 95%, 由于一些
农民外出务工联系不上,还有一些村民不愿意参加“新农合” ,甲村未能完成任务,为了达
标,村干部垫付了几十名村民的“参合”费用。当村干部要求那些村民还钱时,遭到拒绝。
于是,村干部持这些村民的医疗卡,套取了与垫付资金等额的医疗费。
1、请对甲村村干部的上述行为作出评析。 ( 150 字左右)
2、假如你是“三支一扶”人员,上述事件对你今后做好工作有何启示?(
200 字左右)
二、案例分析题( 30 分)
去年暑假的一天, 5 岁的留守儿童牛牛在奶奶做午饭期间独自外出玩耍,至吃饭时
间仍为回家,于是奶奶四处寻找,邻居家的小红告诉她,曾看到牛牛在村头的鱼塘边玩耍。
牛牛奶奶感到情况不妙, 连忙请村民们帮助打捞。 结果村民在鱼塘里摸到了牛牛, 抱上岸时
已经死亡。该鱼塘由张某承包,曾有人提醒他要设置警示牌和防护栏,但张某未予理睬。
1、请你就牛牛溺亡的责任承担进行确认 ,并简要说明理由。 ( 150 字左右)
2、请你就农村留守儿童的安全问题提出针对性措施。 ( 150 字左右)
三、实务题(选做题, 30 分)
(报考支农工作的考生作答此题,其他考生不作答。 )
甲村生产的水果玉米品种好、产量大,是村民增收的重要支撑。但是,由于一家一
户种植的水果玉米难以进入大型超市, 销路难以打开。 村民们只能在镇集市上沿街叫卖,
家很不稳定 ,而且各家各户的种植时间都差不多,成熟后又集中上市,在一定程度上压低
了卖家。因此,每到水果玉米成熟的季节,村民都要为销售问题犯愁。
假如你是“三支一扶”的支农人员,请就怎样改变甲村水果玉米的销售困境谈谈你的
想法。( 250 字左右)
卖
(报考支医工作的考生作答此题,其他考生不作答。 )
小李支医所在的某社区卫生服务站定期为居民举办义诊活动, 很受欢迎。 但是,随着
居民生活水平的提高和健康保健意识的增强, 原有义诊活动的不足逐渐显现, 如服务项目少、
活动方式单一、 疑难杂症的咨询效果差等, 难以满足居民的需要, 导致前来咨询的居民越来
越少。 最近服务站又将举办义诊活动, 站长将具体筹办的任务交给小李, 要求这次义诊办出
新意。
假如你是小李,你将如何完成好站长交办的任务?(
250 字左右)
(报考支教工作的考生作答此题, 其他考生不作答。 )
大学生小沈到某农村小学支教, 发现学生的英语发音不准、 口语较差。 小沈认为解决这一问
题的关键在于提高当地英语教师的业务水平, 于是萌生了利用暑期举办全县小学英语教师英
语口语培训班的想法。
假如你是小沈,应当为该培训班的成功举办开展哪些工作?(
250 字左右)
(报考扶贫工作的考生作答此题,其他考生不作答。 )
年扶贫后, 由于各种原因还剩十多户村民尚未脱贫。 他们中有的是家人长期患病, 有
的是贷款困难无法启动脱贫项目, 有的是做生意亏本了, 针对这一情况, 市县相关部门决定
进一步加大对该村扶贫的支持力度, 同时要求村里提出明确的工作, 切实做到扶真贫、 真扶
贫。
假如你是“三支一扶”的扶贫人员,请你提出该村扶贫工作的思路。
( 250 字左右)
四、材料处理题( 60 分)
材料 1:两年前, 小张来到了某乡中心卫生院。初到岗位,感觉卫生院和自己想象中
的医院差距太大了。 卫生院设在一座简陋的楼房里,诊疗室又小又破, 而且只有体温计、血
压计、听诊器等一些最简单的器械。小张的心凉了一大截,难道这个是我要呆两年的地方,
怎么和我实习过的医院差别那么大啊?
不过他转念一想, 我是来做什么的?我不是来支医的吗?我是目的就是贫困地区的医院,
所以我不应当挑剔什么, 而是应该好好适应环境, 努力发挥自己的所长,圆满完成任务!于
是,边学习书本知识边积累临床经验,他开始了支医生活。 。。
两年来,他救过心肌梗塞的老人、自杀的农妇 ,缓解了许多面瘫、 腰肌劳损 和肩周炎
病人的痛苦,还运用自己的电脑知识 ,初步建立了卫生院的信息管理系统,在卫生院发挥
着越来越大的作用。他深深感受到: “三支一扶”的经历不一定成为未来的资本,但一定是
明天事业的基石。
材料 2: 从小生活在城市里的小郭热爱教育, 喜欢和孩子们在一起,但她万万没有想到
自己走上支教这样一条艰辛之路。 两年来她克服了无数困难, 在偏远的山区学校, 默默地奉
献着自己的青春和热血。
山区留守儿童多, 又缺医少药, 孩子们往往因为各种原因不能到校上课 ,为了做到 “一
个都
文档评论(0)