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层层递进学生建构项目式程序设计-程序设计论文-设计论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——  摘要:以AppInventor设计电子相册为例，对层层递进引导学生建构项目式程序设计展开分析。根据《中小学信息技术指导纲要》的课程标准，结合AppInventor的教学特点构建了任务分解、逐个突破、不断完善的项目式教学模式。分析了项目式教学模式的基本思路，并结合实例介绍了具体的应用策略，总结了该教学模式的研究成效，发现通过层层递进的教学模式能够引导学生发现程序设计的乐趣，提升学生的逻辑思维能力。 关键词:层层递进;项目式;程序设计;AppI