街道社区教育工作情况汇报【精选】.docxVIP

街道社区教育工作情况汇报 街道社区教育工作情况汇报 平江路街道位于古城区东北隅，东到护城河，西至临顿河，南到十将河，北 至护城河，辖区面积平方公里，总人口 52853人，其中常住人口 43325人，流动 人口 9528人，下辖6个社区。近年来，街道大力开展社区教育工作，将之纳入 “古韵新风平江路”品牌体系，充分挖掘社区教育资源，以人为本，突出重点， 通过组织丰富多彩、形式多样的教育活动，不断提高社区居民的思想道德素质和 科学文化素质，努力提升社区的文明程度。我们的具体做法是： 一、 加强组织领导，全面构筑社区教育 络体系。 为进一步加强对社区教育工作的指导，街道成立了由街道主任挂帅的社区教 育领导小组。领导小组总体负责辖区社区教育工作的规划，定期召开领导小组会 议，讨论研究阶段性工作，及时解决开展社区教育工作中碰到的问题。历年来， 街道就把丰富居民群众社区生活，提高辖区居民人文素质摆上重要工作位置， 列 入年终的双文明管理考核。日常工作中实行党工委书记亲自抓、党政领导共同抓、 分管领导具体抓、职能科室分头抓、基层组织一起抓的运行机制，通过街道社区 教育中心组织实施，全面依托党校、老年大学、市民学校、家长学校等各类教育 载体，广泛利用辖区内的各类有效教育资源，形成了较为紧密的社区教育 络， 初步凸现了符合“融古铸今”平7工精神的社区教育特色， XX年街道的社区教育 工作顺利通过了苏州市的考核评估。 今年6月，为积极响应区委、区政府关于创建省级社区教育实验区的号召， 领导小组结合街道原有的工作基础，制定了创建省级社区教育实验区的细化方 案，并迅速召集社区工作人员召开动员大会，分解落实创建任务。各社区也全部 成立了社区教育委员会，街道、社区两级联动的社区教育工作框架， 与辖区内众 多学校和企事业单位形成了结对共建、资源共享的工作 ，纵向垂直、横向，共 同开创街道社区教育工作的新局面。 二、 整合教育资源，积极挖掘社区教育的内涵和特色 为营造社区全员学习、终身学习的环境余围，我们有效挖掘社区丰富的教育 资源，协调社会力量，以共建为抓手，开展形式多样、富有实效的文化教育活动， 几年来，街道辖区内社区教育的特点得以不断彰显： 1、加强基地建设。几年来，街道把共建教育基地，作为社区教育的载体来 抓，先后与辖区内一大批学校及企事业单位签订共建协议， 实现资源共享。如江 苏省第三监狱成为警示教育基地，苏州博物馆和昆曲博物馆作为街道文化教育基 地，市六中、第一初级中学、平7工实验学校、城东中心小学共建成立了宵少年教 育基地，苏州六六视觉股份有限公司和平7工实验学校成为科普教育基地；另外 XX年，街道新建、改建了历史街区和拙政园两个社区，利用社区加强硬件建设 之契机，先后成立了古代科技展示馆和平江区唯一一家苏州图书馆的社区分馆， 作为社区教育的新亮点，为社区教育在辖区全面展开提供了更大的舞台。 2、突出地域文化。街道所辖区域是我市现今保持古城历史风貌和城市格局 最为完整的地段。辖区内古典园林遍布，民俗风貌完整，“水路并行，河街相邻” 的双棋盘格局数千年来基本保存完好。 为了更好的突出辖区的地域文化特色， 在 街道党工委的组织和社区单位的全力支持下， 我们成立了平江路街道历史资源调 查小组，经过认真细致地调查考证，自编了《古城风貌今犹在》一书。该教材通 过大量的图片、文字等资料较为详细地记载了平7工历史街区的历史遗迹， 通过街 巷、河道、古桥、民居、文物古迹、著名人物等素材，朴素地反映了平江历史街 区的真实风貌。 三=兰.源多套i= 二