苏教版二年级下册数学教案《近似数》.pdfVIP

近似数教案 教学目标： 1、知识与技能：结合现实素材让学生认识近似数，并能结合实际 进行估计 2 、过程与方法：通过教学活动培养学生的数感 3、情感态度、价值观：知识与生活实际结合，让学生体会到近似数 在生活中的作用和意义。 教学重点：初步理解近似数的意义。 教学难点：近似数的意义。 教学过程： 一、复习导入，揭示课题 1. 记忆大比拼。 1658 2984 7012 2098 9805 2500 3000 10000 4000